Ifema i Fundacja Pablo Vi są gospodarzami kongresu, który odbędzie się w sobotę 24 lutego. "Kościół w edukacji: obecność i zaangażowanie".. Kongres jest "punktem wejścia i wyjścia" prac, które rozpoczęły się w październiku ubiegłego roku, napędzanych przez Komisja Episkopatu ds. Edukacji i Kultury Konferencji Episkopatu Hiszpanii.
W siedzibie Konferencji Episkopatu Hiszpanii odbyło się spotkanie informacyjne z udziałem dyrektora sekretariatu Komisji Episkopatu ds, Raquel Pérez Sanjuánoraz dwóch członków "Engine Teams", Antonio Roura Javier i Carlos Esteban Garcés.
Edukacja "nuklearna" w życiu Kościoła
Raquel Pérez Sanjuan podkreśliła, że edukacja jest "centralnym tematem w życiu Kościoła, nie tylko ze względu na szeroką obecność instytucji kościelnych w świecie edukacji, ale także ze względu na zaangażowanie w kształtowanie sposobu bycia osobą w świecie, na obraz Chrystusa, który jest przekazywany w edukacji".
Pérez Sanjuan podkreślił również, że celem tego spotkania "nie jest opracowanie wytycznych lub przepisów, ale otwarcie przestrzeni do dialogu w celu sprostania nowym wyzwaniom". Wyzwania te zostaną zdefiniowane przez samych uczestników spotkania poprzez dynamikę całodziennych obrad.
Rozwój Kongresu
W godzinach porannych uczestnicy zostaną pogrupowani według każdego z dziewięciu obszarów tematycznych, w których Kościół jest obecny i nad którymi pracują od miesięcy. Obszary te to: szkoły chrześcijańskie; nauczyciele religii; specjalne ośrodki edukacyjne; edukacja nieformalna; ośrodki szkolenia zawodowego; uniwersytety; nauczyciele chrześcijańscy; kolegia i rezydencje uniwersyteckie; oraz dobre praktyki koordynacji między parafią a rodziną-szkołą.
Dla każdego z nich odbędzie się krótka prezentacja różnych międzynarodowych prelegentów, a następnie sesja dialogu i społeczności w celu zdefiniowania propozycji i wyzwań przez samych uczestników.
Po południu wszyscy uczestnicy kongresu zgromadzą się w audytorium IFEMA, gdzie wysłuchają przemówień kardynałów José Tolentino de Mendonça, Fernando Reimersa i Consuelo Flecha García, a zakończą się modlitwą.
Organizatorzy podkreślają, że choć odbiór był dobry, to zawsze może być lepiej. Oczekuje się, że w konferencji weźmie udział około 1400 osób. Wśród zarejestrowanych większość stanowią nauczyciele szkół katolickich i nauczyciele religii. W mniejszym stopniu, choć z godną uwagi reprezentacją, spodziewani są również profesorowie uniwersyteccy, chrześcijańscy nauczyciele z innych rzeczywistości edukacyjnych, członkowie ośrodków szkolenia zawodowego, a także nauczyciele ze specjalnych ośrodków edukacyjnych i dyrektorzy ośrodków kształcenia dorosłych.
Carlos Esteban wskazał na trzy cele tego spotkania: zgromadzenie wszystkich tych, którzy są protagonistami projektów edukacyjnych zrodzonych w Kościele; wymiana doświadczeń i odnowienie zaangażowania Kościoła w edukację we wszystkich jej sferach.
W rzeczywistości organizatorzy chcieli zwrócić uwagę na ten "punkt wyjścia", ponieważ praca kongresu "rozpoczyna się po 24 lutego wraz z pracą i rozwojem na poziomie lokalnym lub regionalnym".
Ponad milion uczniów w szkołach katolickich
Obecność Kościoła w hiszpańskiej edukacji jest więcej niż zauważalna. Według danych ze sprawozdania z działalności Kościoła za rok 2022, ponad półtora miliona uczniów pobiera naukę w 2536 szkołach katolickich w Hiszpanii. Jeśli chodzi o kadrę nauczycielską, w ośrodkach tych pracuje ponad 108 000 nauczycieli.
Liczby te podkreślają siłę i uznanie dla edukacji katolickiej w Hiszpanii, ale nie wydają się przekładać na wzrost lub wzmocnienie wiary w większości społeczeństwa. W obliczu tej rzeczywistości Carlos Esteban powiedział na konferencji prasowej, że "to, czego często się nie podkreśla, to hojność, z jaką Kościół świadczy swoją posługę edukacyjną. Nie robi tego w zamian za sakramentalną odpowiedź" i chciał podkreślić, że istnieją "inne pozytywne skutki edukacji katolickiej w zakresie solidarności, doceniania innych...".
Nieco rozproszony wpływ, który sami organizatorzy tego spotkania mają nadzieję, że będzie początkiem zmian i że mają nadzieję, że "owoce w innym kluczu, takie jak praktyka religijna, również nadejdą".
