Katolickie spojrzenie na współczesność

Jak zachęcić dziecko do czytania i czytania tego lata?

Aby zachęcić dziecko do czytania i rozwijania się latem, zaleca się zaplanowanie wpływowych, dostosowanych do wieku wizyt edukacyjnych i stworzenie środowiska rodzinnego, które zachęca do codziennego czytania. Działania przygotowane z wyprzedzeniem i zaangażowanie rodziców są kluczem do znaczącej i długotrwałej nauki.

Álvaro Gil Ruiz

13 de czerwiec de 2025

syn czytał

Wraz z nadejściem czerwca, zbliża się początek upragnionego i upragnionego lata, a coroczne wyzwanie wypełnienia prawie trzech miesięcy wakacji naszych dzieci wszelkiego rodzaju zajęciami jest aktywowane: obozy miejskie lub wiejskie, kliniki piłkarskie, dni z dziadkami na plaży lub w wiosce... Ale oprócz rozrywki możemy aspirować i nakłaniać je do prowadzenia działań edukacyjnych i formacyjnych mających wpływ na rodzinę, jeśli będziemy pamiętać o dwóch rzeczach: dobrze je wybrać i przygotować je z odrobiną czasu.

Pozytywne doświadczenia edukacyjne w ośrodku letnim

Jeśli pozostajemy w naszym zwykłym domu lub podróżujemy (przed przybyciem do miejsca docelowego wakacji), możemy skorzystać z okazji, aby poszukać muzeów, zamków, stanowisk archeologicznych, kościołów... i przygotować dobre wyjaśnienie, aby wizyta była wzbogacająca i wpływowa. Kluczem jest dla nas, dorosłych, zanurzenie się w lekturach, podcastach lub filmach osób, które znają to miejsce, aby stworzyć historię dostosowaną do cech naszych dzieci, w zależności od ich wieku i upodobań. Może być kilka historii, jeśli zbierzemy kilka rodzin z dziećmi w różnym wieku, wyjaśnionych przez kilku dorosłych w kilku grupach, jeśli nie ma przewodników.

Ważne jest, aby wygenerować wysokie oczekiwania i podekscytowanie wizytą. W przypadku dzieci, które lubią się komunikować i jest to dla nich naturalne, możemy zachęcić je do nagrania wideo jak youtuber lub audio jak podcaster, aby wysłać je do rodziny po wyjaśnieniu. Inni mogą zostać zaproszeni do napisania wiadomości na bloga lub rozdziału domowej książki. W każdym razie, opowiadając o tym, czego się nauczyłeś, pokazujesz, że wiesz i utrwalasz to, czego się nauczyłeś. Ponieważ opowiadanie o tym, co się widziało, czy to osobiście, czy za pośrednictwem dowolnego medium, pomaga w zapamiętywaniu, czerpaniu przyjemności i uczeniu się prawidłowej komunikacji. 

Zanim dojdziemy do etapu, w którym nasze dzieci opowiadają o tym, czego się nauczyły, musi nastąpić wcześniejsza faza, w której ma to wpływ na ich mózg. Z dwóch powodów: ze względu na to, jak imponujące jest to, co odwiedzamy, oraz ze względu na to, jak wystawiamy je na to, co zobaczą, generując odpowiedni kontekst.

Konkretne przykłady

Weźmy jeden przykład, choć może to być każdy inny. W Galeria królewskich kolekcji -Obok Pałacu Królewskiego znajduje się duża sala projekcyjna, w której można obejrzeć film o historii muru Madrytu, w pewnym momencie wnętrze szklanego okna z boku pokoju zapala się i można zobaczyć autentyczny kawałek muru, który został znaleziony podczas budowy budynku, co dla dziecka lub kogoś, kto chce się uczyć, jest czymś imponującym. Nie tylko dlatego, że widzisz coś autentycznego w miejscu, w którym zostało zbudowane, ale także dlatego, że istnieje wyjaśnienie, które nadaje temu kontekst.

W tym samym miejscu, ale w innym pomieszczeniu, można zobaczyć bogate i spektakularne rostrillo, koronę i aureolę Dziewicy z Atocha. Jeśli przed kontemplacją tego cudu rodzice lub dziadkowie dziecka-widza opowiedzą mu historię o tym, jak ksiądz Merino próbował zaatakować królową Izabelę II w pobliżu bazyliki Atocha i jak ona, uciekając bez szwanku, zinterpretowała to, co się stało, jako cud Dziewicy i podarowała klejnoty, które miała na sobie, aby stworzyć to dzieło sztuki, wówczas doświadczenie to nabierze większego znaczenia. Ten historyczno-emocjonalny kontekst będzie sprzyjał głębszemu i trwalszemu doświadczeniu edukacyjnemu.

Cała ta nauka musi być powiązana z tym, czego nauczyli się wcześniej w szkole, w domu lub w innych obszarach. W każdym razie lato to świetny czas na takie doświadczenia.

Aby zachęcić dziecko do czytania

Czytanie to świetny sposób na kształtowanie naszej rodziny, z poszanowaniem sposobu bycia każdego z naszych dzieci, ponieważ czytanie jest autonomiczną czynnością, zrodzoną z inicjatywy każdego z nich i wykonywaną indywidualnie. Jednak przykład rodziców i starszego rodzeństwa ma ogromny wpływ na rozpoczęcie i kontynuowanie tej aktywności intelektualnej u naszych dzieci. Ponadto rodzice, jako wzór do naśladowania, mogą pomóc w zaplanowaniu najbardziej odpowiedniej lektury dla każdego z dzieci. Rodzice mają również fundamentalne znaczenie w tworzeniu odpowiednich warunków w domu i rodzinie. Stworzenie atmosfery rodzinnego czytania i dobrych czytelników wymaga czasu, porad od dobrych czytelników, ale przede wszystkim prawdziwego pragnienia, aby nasze dzieci osiągnęły to dobre hobby.

Może się to wydawać nieco utopijne w czasach, w których żyjemy, ale ci, którzy się do tego przyłożą i zapewnią środki, mogą osiągnąć odpowiednie środowisko do czytania w domu. Jak? Dostosowując kącik lub miejsce w domu, aby przyjemnie było czytać przez długi czas, ustalając godziny w ciągu dnia na czytanie z rodziną i zapewniając ciszę poprzez wyłączenie telewizora, konsoli i tabletów... i osiągnięcie wewnętrznej ciszy, która ułatwia osiągnięcie atmosfery sprzyjającej czytaniu. Ale wybór dobrej książki wymaga referencji, czasopism literackich lub stron internetowych, które sugerują książki do przeczytania, niezależnie od tego, czy są one aktualne, klasyki literatury dziecięcej, klasyczne dzieła dostosowany do wieku... ale jest to coś, czego nie da się zaimprowizować.

Istnieją dwa podstawowe narzędzia do generowania dobrych czytelników i dobrej atmosfery do czytania: wizyta w atrakcyjnej księgarni i dobrych bibliotekach, które wyzwalają "czytelniczą konkupcję".

Wizyta w dużej księgarni z wystawami prezentującymi szeroką gamę książek, z kolorowymi okładkami i ciekawymi autorami generuje chęć czytania. Podobnie jak dobra biblioteka zachęca do czytania i cieszenia się różnymi tytułami, ułatwiając ich czytanie dzięki systemowi wypożyczania. Regularne wizyty w bibliotece osiedlowej i księgarni jako rodzina to bardzo ważne doświadczenie, które pozostawia swój ślad, jeśli jest wykonywane w odpowiednim czasie. 

El milagro de la nieve

El «milagro de la nieve» que hoy recuerda Santa María la Mayor

Teresa Aguado Peña

PapieżWniebowzięcieDziewicyCastelgandolfo

Papież śpiewa o miłości i czystości duszy w Wniebowzięciu Maryi

Redakcja Omnes

Eclipse

María, el eclipse y la ceguera de amor

Antonio Moreno

Merydemaría

MerydeMaria, joyas católicas de una joven emprendedora: «La Virgen María es la protagonista absoluta»

Teresa Aguado Peña

Coronación de la Virgen

El día que el Cielo se quedó sin aliento

Paloma López Campos

Juanchi y Carla

Juanchi, enfermo con esclerosis múltiple: “He aprendido que a amar se aprende sufriendo”

Álvaro Gil Ruiz

Cantar Papa León XIV. Hermanos Galindo

Cantar ante el Papa León XIV. La historia de los hermanos Galindo

Álvaro Gil Ruiz

Primera Comunión

Najwspanialsza Pierwsza Komunia

Álvaro Gil Ruiz

Rodrigo

Jazda na rowerze z wiarą: Mały Rodri dostaje nowy rower i daje lekcję radości

Álvaro Gil Ruiz

Schronisko Pro-Life Ana Ruiz

Ana Ruiz: “Aborcja wpływa nie tylko na dziecko, ale i na kobietę”

Álvaro Gil Ruiz