La historia de InNovaReli es breve en comparación con otras iniciativas. Nace en la Red, tan denostada y usada para tantas cosas, por iniciativa de Susana García. Desde su humilde situación como maestra de ERE en Asturias, compromiso que mantuvo con ilusión durante años, se movió para involucrar y unir a diferentes profesores que por la Red iban compartiendo experiencias aisladamente. ¿Por qué no juntarnos, enriquecernos mutua y generosamente, y lo que venga después?
Como invitación lanzada al aire, sin saber qué ocurriría, fueron respondiendo profesores de todo tipo de ámbitos: pública y concertada; infantil, primaria, secundaria, bachillerato; jóvenes y con experiencia; tecnológicos o no; carismas muy diferentes y propuestas abiertas a distintos énfasis. Es decir, sin una línea concreta y abiertos a la necesaria recuperación y significatividad de la ERE. Este es su campo amplio en el que se mueve, generando sinergias de todo tipo, con respeto y comunión como aspecto fundamental.
La segunda sorpresa, como cuenta Susana, fue constatar el interés que despertó en muchas personas interesadas en escuchar y recibir, en renovar e innovar. El hueco que abrió esa palabra, tanto en las metodologías generales como en proyectos más concretos, sirvió de enganche para responder a una inquietud que estaba viva. Siempre han querido estar más de los posibles, tanto en las cuatro ediciones celebradas presencialmente, gracias a la colaboración de la Universidad La Salle (Madrid), como en la última, que ha sido virtualmente con el apoyo de los recursos de SM. En esta última, de mayor espectro, han querido apuntarse cerca de 2.000 profesores, más por interés personal que como proyecto de la institución de la que son parte.
Seguimos por tanto trabajando en este futuro en comunidad y acogiendo nuevas experiencias, proyectos, ideas llevadas a la práctica en el aula, con distintos contenidos y objetivos. Convencidos, de algún modo, no solo de la relevancia de la ERE en sí misma, sino de la necesidad de actualizarla a los nuevos tiempos. Conscientes no solo de la situación social general respecto de la religión y el cristianismo, sino del avance pedagógico y tecnológico, en el que la ERE no se puede quedar atrás. Hay que destacar que surge de lo más concreto y es su máxima riqueza.
Por otro lado, también tiene que afrontar retos importantes si quiere seguir creciendo. Continuará si se sigue nutriendo la horizontalidad en el compartir, si se valoran las iniciativas particulares y son acogidas y respetadas, si permanece despertando en otros buenas ideas.
Para más información y contactar Twitter: @josefer_juan
