Uno sguardo cattolico sul presente

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Abilità e memoria, chiavi della maturità personale ed educativa

L'apprendimento per la vita, basato sulle competenze chiave, non deve essere contrapposto all'acquisizione di conoscenze che rimangono nella memoria.

Javier Segura

classe di religione

Il corso di religione cambierebbe se fosse basato sulle competenze?

A seconda dell'applicazione dell'uno o dell'altro modello pedagogico, questo influenzerebbe l'approccio al curriculum di religione stesso.

Javier Segura

IL PERNO PARENTALE

Il problema del pin parentale

Lottare per un'educazione senza ideologie, per tutti, è parte di ciò di cui abbiamo bisogno in questo momento per una vera rigenerazione educativa e sociale.

Javier Segura

obiettivi di sviluppo religione

Obiettivi di sviluppo sostenibile, Agenda 2030 e classe di religione

Qual è il rapporto tra gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile e la classe di Religione, sono compatibili, possono essere integrati nella classe di Religione? 

Javier Segura

Jose el de maria

Portare l'Anno di San Giuseppe in classe

Un'iniziativa interessante per lavorare sull'Anno di San Giuseppe in classi di religione di diverse età e fasi.

Javier Segura

Centenario della Vergine di Fatima, 2017

Miracoli della Vergine Maria e natura: ‘il sole ha danzato’, nevicate, fiori…

Redazione Omnes

San Massimiliano Kolbe.

I santi di Auschwitz: Kolbe, Stein, i salesiani… L’obiettivo: l’educazione

Redazione Omnes

Diane Foley

Diane Foley: «Non avrei potuto sopportare l'omicidio di nostro figlio senza la mia fede in Dio»

Teresa Aguado Peña

Le lacrime di San Lorenzo

Le lacrime di San Lorenzo: quando le stelle ricordano un martire

Teresa Aguado Peña

Co-fondatore di Acutis AI

Acutis AI: ecco come Luigi XIV vorrebbe che vivessimo la rivoluzione dell’IA

Redazione Omnes