Educación - Omnes

Un regard catholique sur l'actualité

Comment acquérir les nouveaux profils professionnels

Personne ne saura ce que sera le monde dans 50 ans. Par conséquent, la nécessité d'acquérir les habitudes qui facilitent l'apprentissage continu et l'esprit de collaboration et d'entreprise est de plus en plus évidente.

Omnes

La religion dans les écoles publiques ? Oui, merci !

Le débat sur le thème de la religion a généralement deux fronts pour se justifier. D'une part, elle engage un dialogue avec l'opinion publique pour plaider en faveur de son inclusion dans le programme d'enseignement. D'autre part, il y a ceux qui, au sein de l'Église, soutiennent qu'il serait préférable d'éliminer le sujet de la confession et de fournir une bonne catéchèse dans les paroisses.

Omnes

L'éducation après les lois sur l'éducation

Nous devons nous engager dans une perspective de personnalisation de l'éducation. Une vision dans laquelle le but de l'éducation n'est pas le changement des structures sociales, mais la formation de la personne.

Javier Segura

Fermín LabargaL'anachronisme est une manière mortelle de juger l'histoire".

Un appel à la prudence dans le jugement de l'histoire, et à la contextualisation de chaque moment historique. C'est la proposition du Dr Fermín Labarga, directeur de l'Institut supérieur des sciences religieuses de l'Université de Navarre, dans une interview accordée à Omnes, dans laquelle il souligne la tâche de l'ISCR : "Offrir une formation chrétienne de qualité".

Maria José Atienza

Enseigner la vertu de force dès l'enfance : un défi pour l'éducation du XXIe siècle

Oggi l’educazione alla virtù della fortezza nelle scuole costituisce una grande sfida, poiché per una corretta crescita e per lo sviluppo dei bambini è necessario che scuola e famiglia vadano di pari passo.

Maria José Atienza