{"id":4607,"date":"2019-12-10T16:12:52","date_gmt":"2019-12-10T16:12:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.omnesmag.com\/?p=4607"},"modified":"2022-09-15T09:39:59","modified_gmt":"2022-09-15T08:39:59","slug":"esta-en-riesgo-el-derecho-de-los-padres-a-elegir-centro-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/it\/esta-en-riesgo-el-derecho-de-los-padres-a-elegir-centro-educativo\/","title":{"rendered":"\u00bfEst\u00e1 en riesgo el derecho de los padres a elegir centro educativo?"},"content":{"rendered":"

Tras la inauguraci\u00f3n del Congreso de Cat\u00f3licos y Vida P\u00fablica, por el cardenal Robert Sarah, con la conferencia sobre La importancia de la educaci\u00f3n en la misi\u00f3n de la Iglesia hoy, <\/em>el propio encuentro de la Universidad San Pablo CEU y los congresos de las patronales de la ense\u00f1anza Escuelas Cat\u00f3licas (EC) y de la Confederaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Centros de Ense\u00f1anza (CECE), iban a entrar en una din\u00e1mica exigente, pero en la l\u00ednea de una relativa normalidad profesional.<\/p>\n\n\n\n

Normalidad por los temas previstos, pero relativa porque la expectaci\u00f3n ha subido enteros este a\u00f1o, teniendo en cuenta los avatares en la formaci\u00f3n del nuevo gobierno tras las elecciones del 10 de noviembre. <\/p>\n\n\n\n

La pol\u00edtica de pactos hab\u00eda presagiar unas semanas intensas de negociaciones, como sucedi\u00f3 en meses pasados, pero no tanta expectaci\u00f3n como la que ha levantado alg\u00fan hecho de envergadura. En primer lugar, el r\u00e1pido preacuerdo alcanzado entre el presidente en funciones socialista, Pedro S\u00e1nchez, con el l\u00edder de la formaci\u00f3n Unidas Podemos, Pablo Iglesias. <\/p>\n\n\n\n

Y en segundo t\u00e9rmino, como se se\u00f1al\u00f3 en una mesa redonda de representantes pol\u00edticos en el congreso del CEU, pareci\u00f3 que la ministra Cela\u00e1 hubiera aceptado el papel de realizar alguna declaraci\u00f3n \u201caltisonante\u201d<\/em> que elevase la temperatura de los debates y las reacciones del sector. Y si no era \u00e9se su objetivo, as\u00ed sucedi\u00f3: la mecha se encendi\u00f3 el d\u00eda 14, y al cierre de esta edici\u00f3n de la revista, sigue coleando con fuerza, dejando un reguero de incertidumbre sobre lo que pueda pasar en un futuro pr\u00f3ximo.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 dijo la ministra?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La portavoz del gobierno, Isabel Cela\u00e1, arremeti\u00f3 contra la ense\u00f1anza concertada y a los derechos de los padres en pleno congreso de Escuelas Cat\u00f3licas, que aglutina a 1,4 millones de alumnos de un total de casi 2,1 millones  que tiene la escuela concertada en Espa\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n

En su intervenci\u00f3n ante dos mil personas, por sorpresa, y provocando numerosos murmullos, la ministra cuestion\u00f3 la libertad de los padres para elegir centro educativo y la ense\u00f1anza religiosa o moral que deseen para sus hijos. Fue exactamente as\u00ed: \u201cDe ninguna manera puede decirse que el derecho de los padres a escoger una ense\u00f1anza religiosa o a elegir centro educativo podr\u00edan ser parte de la libertad de ense\u00f1anza. Esos hechos, los de elegir centros, formar\u00e1n parte de derechos que puedan tener los padres, madres en las condiciones legales que se determinen, pero no son emanaci\u00f3n estricta de la libertad reconocida en el art\u00edculo 27 de la Constituci\u00f3n Espa\u00f1ola\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Las palabras de Cela\u00e1 causaron honda preocupaci\u00f3n en los organizadores del evento, Escuelas Cat\u00f3licas, y ante el comunicado posterior del Ministerio, \u201cme pregunto por qu\u00e9 esta insistencia en probar que el derecho de los padres a elegir centro no es un derecho constitucional. \u00bfSe est\u00e1n planteando restringir este derecho reconocido en las propias leyes socialistas?\u201d, <\/em>se\u00f1al\u00f3 Luis Centeno, secretario general adjunto de EC. Centeno record\u00f3 adem\u00e1s, que los centros concertados situados en la Comunidad Valenciana y en Arag\u00f3n han sufrido en los \u00faltimos a\u00f1os el acoso de gobiernos conjuntos de PSOE y Podemos-Comprom\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

CECE, por su parte, manifest\u00f3 en un r\u00e1pido comunicado su \u201cpreocupaci\u00f3n por la intenci\u00f3n de la Ministra de Educaci\u00f3n de recortar la libertad constitucional de elecci\u00f3n de centro educativo\u201d,<\/em> y se\u00f1al\u00f3 que \u201ces dif\u00edcil imaginar libertad de educaci\u00f3n sin libertad de elegir colegio\u201d. <\/em>Tambi\u00e9n cit\u00f3 el art\u00edculo 26.3 de la Declaraci\u00f3n Universal de Derechos Humanos, donde se se\u00f1ala \u201cque los padres tendr\u00e1n derecho preferente a escoger el tipo de educaci\u00f3n que habr\u00e1 de darse a sus hijos. L\u00f3gicamente <\/em>\u2014a\u00f1adi\u00f3 CECE\u2014, no hablamos de libertad absoluta de elecci\u00f3n de centro, como se\u00f1ala la nota de anoche del Ministerio, ni tampoco hemos pedido una concertada a la carta, como dice a veces la propia Ministra, solamente decimos que no pueden cerrar aulas concertadas que tengan igual o m\u00e1s demanda que la media de su entorno, como avalan numerosas sentencias a lo largo de las \u00faltimas d\u00e9cadas\u201d<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfUn lapsus?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La misma tarde del d\u00eda 14, el secretario general de la CEE, Mons. Luis Arg\u00fcello, dej\u00f3 una salida airosa a la titular de Educaci\u00f3n, al dejar caer que podr\u00eda haberse tratado de un \u201clapsus\u201d. <\/em>Seg\u00fan recogi\u00f3 la revista Ecclesia,<\/em> dijo lo siguiente: \u201cEl art\u00edculo 27 de la Constituci\u00f3n, le\u00eddo en sus 10 puntos, es la expresi\u00f3n b\u00e1sica del pacto educativo en Espa\u00f1a con tres pilares: derecho a la educaci\u00f3n, libertad de ense\u00f1anza y derecho de los padres. Esperamos que, en el marco del tono cordial de la salutaci\u00f3n de la ministra, la exclusi\u00f3n del derecho de los padres haya sido un lapsus. De no ser as\u00ed, supondr\u00eda un giro en la pol\u00edtica educativa de extraordinaria gravedad para el derecho de los padres y la libertad de ense\u00f1anza en una sociedad tan plural que precisa unas bases educativas comunes y un desarrollo conforme a las convicciones de las familias y su iniciativa social, en el espacio p\u00fablico que las Administraciones han de garantizar conforme a la Constituci\u00f3n y los Tratados internacionales firmados por el Estado\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Alfonso Aguil\u00f3, presidente de CECE, ha escrito en twitter estos d\u00edas, al cierre de esta edici\u00f3n de Palabra: \u201cVa quedando claro que no fue un lapsus. En ese argumentario hay muchas afirmaciones totalmente infundadas\u201d. <\/em>Se refiere al documento del que ha informado abc.es, titulado: \u201cEl PSOE lanza un argumentario en el que supedita la elecci\u00f3n  de centro a lo que determine el Estado\u201d. <\/em>Pueden encontrarlo f\u00e1cilmente. Mientras la ministra reclama \u201ctranquilidad\u201d <\/em>a las familias, la futura Administraci\u00f3n educativa pretende suprimir \u201cla demanda social\u201d,<\/em> es decir, las preferencias de los padres, a\u00f1ade el mismo diario. <\/p>\n\n\n\n

Munici\u00f3n para el congreso del CEU<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Las declaraciones de la titular de Educaci\u00f3n fueron objeto de numerosas consideraciones cr\u00edticas, con menciones expresas, o reforzando y argumentando de m\u00faltiples modos los derechos de los padres, durante las sesiones del Congreso de Cat\u00f3licos y Vida P\u00fablica, que este a\u00f1o llevaba por t\u00edtulo precisamente \u201cLibertad para educar, libertad para elegir\u201d.<\/em> <\/p>\n\n\n\n

En el acto inaugural, Alfonso Bull\u00f3n de Mendoza, presidente de la Asociaci\u00f3n Cat\u00f3lica de Propagandistas (ACdP) y de la Fundaci\u00f3n Universitaria San Pablo CEU, manifest\u00f3 que \u201cel Estado no es, en la Espa\u00f1a actual, el titular del derecho a la educaci\u00f3n, sino su garante, pero existe el peligro de que, como en tantos otros \u00e1mbitos, el Estado quiera extender su esfera de actuaci\u00f3n\u201d<\/em>. Casi en paralelo, tuvo ocasi\u00f3n de ampliar su pensamiento en Alfa y Omega<\/em>, donde se\u00f1al\u00f3 en una amplia entrevista que \u201cEl Estado tiende a reglamentar todo en educaci\u00f3n\u201d <\/em>y que, a su juicio, \u201cla posibilidad real de elecci\u00f3n de centro sigue siendo inexistente\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

El arzobispo de Burgos y consiliario nacional de ACdP, Mons. Fidel Herr\u00e1ez, record\u00f3 el principio de subsidiariedad, que supone la primac\u00eda de la persona y la sociedad frente al Estado, y el director del Congreso, Rafael S\u00e1nchez Saus, subray\u00f3 que \u201cno puede haber libertad de ense\u00f1anza si los padres no pueden elegir el centro educativo para sus hijos\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Por si el aluvi\u00f3n de argumentos que le ven\u00edan encima a la ministra Cela\u00e1 fuera insuficiente, el encargado de negocios de la Nunciatura Apost\u00f3lica, Mons. Michael F. Crotty, traslad\u00f3 un mensaje del Papa Francisco a los asistentes, y destac\u00f3 que \u201cla educaci\u00f3n funciona cuando se deja a la familia ejercer sus derechos y obligaciones, pues la tarea educativa y las convicciones religiosas corresponden en gran parte a los padres\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

El cardenal Robert Sarah hab\u00eda se\u00f1alado d\u00edas antes: \u201cAhora, m\u00e1s que nunca, los bautizados deben ser conscientes de que la educaci\u00f3n est\u00e1 en el coraz\u00f3n de la nueva evangelizaci\u00f3n. La Iglesia posee tesoros sobre el arte de educar. \u00bfNos atrevemos a recurrir a ella para responder a los desaf\u00edos de nuestro tiempo y, sobre todo, para responder a las llamadas de Dios?\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Instituciones a la altura<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

El presidente de la Federaci\u00f3n Europea \u2018One of Us<\/em>\u2019, Jaime Mayor Oreja, calific\u00f3 de \u201cextrema gravedad\u201d <\/em>las palabras de Isabel Cela\u00e1, en particular \u201cpor su simbolismo, por lo que tienen de anticipo de una actitud cultural del pr\u00f3ximo gobierno del frente popular, populista, nacionalista\u201d<\/em>. El ex ministro apel\u00f3 a fomentar un ambiente familiar m\u00e1s ejemplar y unas instituciones educativas y culturales \u201cque est\u00e9n a la altura de la extrema dificultad en la que se encuentran los valores y las convicciones que defendemos\u201d<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

La siguiente intervenci\u00f3n estaba pensada en torno a los derechos constitucionales. Su t\u00edtulo, significativo, La libertad de educaci\u00f3n: el derecho fundamental que sigue en espera<\/em>, y sus autores, el rector de la Universidad Cardenal Herrera, de Valencia, Vicente Navarro de Luj\u00e1n, y Jos\u00e9 Manuel Amiguet, secretario general de la misma universidad, moderados por la decana de Humanidades del CEU, Mar\u00eda Solano. <\/p>\n\n\n\n

Navarro de Luj\u00e1n analiz\u00f3 los art\u00edculos 16 y 27 de la Carta Magna, \u201c\u00edntimamente relacionados entre s\u00ed\u201d,<\/em> y record\u00f3 que el modelo de educaci\u00f3n que promovi\u00f3 la II Rep\u00fablica  \u2014una \u00fanica escuela p\u00fablica, laica y gratuita\u2014 \u201cir\u00eda en contra de principios fundamentales de nuestra Constituci\u00f3n y de nuestro ordenamiento jur\u00eddico\u201d<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Jos\u00e9 Manuel Amiguet, por su parte, inform\u00f3 sobre una investigaci\u00f3n realizada por la consultora GFK para la plataforma YoLibre.org, seg\u00fan a cual el 64 % de los espa\u00f1oles considera que no hay suficiente libertad de ense\u00f1anza y educaci\u00f3n, mientras el 80 % de los encuestados considera muy relevante el derecho a la libertad de educaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

El Manifiesto final del Congreso, le\u00eddo por Carla D\u00edez de Rivera, efectu\u00f3 un llamamiento a todos los ciudadanos con el fin de \u201cgarantizar y defender la libertad de ense\u00f1anza\u201d<\/em>, t\u00e9rmino que \u201cengloba un conjunto de libertades como son la libertad de creaci\u00f3n de centros, la libertad de modelo de educaci\u00f3n, la libertad de elecci\u00f3n de formaci\u00f3n religiosa y moral de los hijos -de acuerdo con las convicciones de los padres- y la libertad de c\u00e1tedra\u201d.<\/em> <\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, el texto precisa que\u00a0\u201cel ideario del centro educativo es el elemento nuclear de la libertad de ense\u00f1anza, no reducido solo a las opciones de formaci\u00f3n religiosa y moral, sino tambi\u00e9n a las opciones pedag\u00f3gicas y organizativas\u201d. <\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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