On\u00e9simo D\u00edaz es subdirector del\u00a0Centro de Estudios Josemar\u00eda Escriv\u00e1<\/a>\u00a0y profesor de la Universidad de Navarra. Acaba de publicar un nuevo libro titulado\u00a0Florentino P\u00e9rez-Embid. Una biograf\u00eda (1918-1974)<\/a>. <\/p>\n\n\n\n En \u00e9l analiza detalladamente su trayectoria y aportes en el campo acad\u00e9mico, cultural y pol\u00edtico de la Espa\u00f1a del siglo XX. Esta nueva biograf\u00eda, editada por Rialp, despierta en el lector curiosidad por un personaje poli\u00e9drico en el que se conjugan la pasi\u00f3n por los libros, la cultura, el arte, la docencia y la pol\u00edtica.\u00a0<\/p>\n\n\n\n \u2013Florentino P\u00e9rez-Embid es un personaje dif\u00edcil de catalogar y de definir, porque al hacer tantas cosas en pocos a\u00f1os de vida, es un hombre un poco desconcertante. <\/p>\n\n\n\n Cuando era joven aspiraba a ser catedr\u00e1tico de universidad y se prepar\u00f3 para ello, obteniendo una c\u00e1tedra en Sevilla y, posteriormente, en Madrid. Sin embargo, a pesar de su dedicaci\u00f3n a la docencia y la investigaci\u00f3n, descubri\u00f3 que la pol\u00edtica le resultaba a\u00fan m\u00e1s atractiva que la vida acad\u00e9mica, aunque nunca dej\u00f3 de ser profesor e investigador. <\/p>\n\n\n\n A lo largo de su vida continu\u00f3 impartiendo clases, participando en congresos y publicando libros y art\u00edculos en su especialidad, que era la Historia de Am\u00e9rica. Adem\u00e1s, dedic\u00f3 una parte significativa de su trayectoria a la gesti\u00f3n cultural.<\/p>\n\n\n\n \u2013Las influencias intelectuales durante esos a\u00f1os fueron fundamentales para moldear su pensamiento y orientaci\u00f3n acad\u00e9mica. Principalmente, P\u00e9rez-Embid recibi\u00f3 una profunda influencia de destacados historiadores y pensadores espa\u00f1oles, como Men\u00e9ndez Pelayo y Ramiro de Maeztu, \u00e9ste \u00faltimo fue quien propuso el concepto de hispanidad. P\u00e9rez-Embid abraz\u00f3 esta idea, sosteniendo que Espa\u00f1a deb\u00eda mantener una estrecha relaci\u00f3n con Latinoam\u00e9rica, dado que factores como el idioma, la religi\u00f3n y las costumbres unen a los espa\u00f1oles con los latinoamericanos.<\/p>\n\n\n\n Durante la d\u00e9cada de 1960, P\u00e9rez-Embid realiz\u00f3 dos viajes al continente americano, una experiencia que profundiz\u00f3 su comprensi\u00f3n de la unidad de la cultura espa\u00f1ola con numerosos pa\u00edses americanos. Estos viajes tuvieron un prop\u00f3sito dual: en parte, los llev\u00f3 a cabo como profesor de historia, con el objetivo de impartir conferencias y promover el intercambio acad\u00e9mico; y en parte, como director de la Editorial Rialp, con la finalidad de promocionar libros en pa\u00edses como M\u00e9xico y Argentina, donde la editorial ten\u00eda acuerdos.<\/p>\n\n\n\n M\u00e1s all\u00e1 de las influencias recibidas de Men\u00e9ndez Pelayo y Ramiro de Maeztu, a lo largo de su trayectoria intelectual y acad\u00e9mica, Florentino P\u00e9rez-Embid forj\u00f3 su propio pensamiento y enfoque historiogr\u00e1fico, convirti\u00e9ndose en un historiador americanista de cierto prestigio. <\/p>\n\n\n\n Entre sus logros m\u00e1s notables se encuentra su\u00a0biograf\u00eda de Crist\u00f3bal Col\u00f3n<\/a>, que se ha convertido en un cl\u00e1sico de la historiograf\u00eda y que actualmente contin\u00faa edit\u00e1ndose. Adem\u00e1s, sus publicaciones de libros y art\u00edculos sobre la historia de Am\u00e9rica han sido contribuciones valiosas que han enriquecido la investigaci\u00f3n posterior realizada por otros historiadores.<\/p>\n\n\n\nEn su libro define a Florentino P\u00e9rez-Embid como un personaje polifac\u00e9tico, desempe\u00f1ando roles tanto intelectuales como pol\u00edticos y de gesti\u00f3n. \u00bfConsidera que esos diferentes aspectos de su vida se entrelazan de alguna manera a lo largo de su trayectoria?<\/h2>\n\n\n\n
\u00bfQu\u00e9 influencias intelectuales recibi\u00f3 durante sus a\u00f1os de formaci\u00f3n acad\u00e9mica?<\/h2>\n\n\n\n
\u00bfC\u00f3mo se incorpora Florentino P\u00e9rez-Embid al Opus Dei?<\/h2>\n\n\n\n