{"id":32373,"date":"2023-07-07T09:31:22","date_gmt":"2023-07-07T08:31:22","guid":{"rendered":"https:\/\/omnesmag.com\/?p=32373"},"modified":"2023-07-07T09:31:28","modified_gmt":"2023-07-07T08:31:28","slug":"las-escuelas-catolicas-llamadas-a-hacer-coro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/it\/las-escuelas-catolicas-llamadas-a-hacer-coro\/","title":{"rendered":"Las escuelas cat\u00f3licas, llamadas a \u00abhacer coro"},"content":{"rendered":"

Han pasado casi cuatro a\u00f1os (12 de septiembre de 2019), en plena pandemia del Covid-19, cuando el Papa Francisco lanz\u00f3 una alianza educativa mundial orientada a la paz, la justicia y la acogida entre los pueblos, el llamado Pacto Mundial por la Educaci\u00f3n<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Al a\u00f1o siguiente, el 15 de octubre de 2020, este ‘Pacto’ fue relanzado en un acto p\u00fablico en la Pontificia Universidad Lateranense, durante el cual se reafirmaron dos grandes responsabilidades en el mundo de la educaci\u00f3n, y en particular de la educaci\u00f3n cat\u00f3lica: transformar los lugares de educaci\u00f3n en verdaderas comunidades educadoras y no solo como lugares donde se imparten nociones; construir una cultura de la educaci\u00f3n integral que supere la fragmentaci\u00f3n y la yuxtaposici\u00f3n de saberes.<\/p>\n\n\n\n

Creadores de comunidades<\/h2>\n\n\n\n

A principios de este a\u00f1o, el Papa Francisco hab\u00eda dedicado la intenci\u00f3n de oraci\u00f3n para el mes de enero a trav\u00e9s de la Red Mundial de Oraci\u00f3n del Papa<\/a> al tema de la educaci\u00f3n. En este caso, el Pont\u00edfice se refer\u00eda en particular a los educadores, aquellos que diariamente tienen en sus manos la posibilidad de realizar \u00abun acto de amor que ilumina el camino\u00bb de los m\u00e1s j\u00f3venes, y que, con sus conocimientos, su compromiso y la alegr\u00eda de comunicarlos pueden ser verdaderos \u00abcreadores de comunidad\u00bb, testigos cre\u00edbles.<\/p>\n\n\n\n

Hace pocas semanas, sin embargo, se difundi\u00f3 una \u00abcarta conjunta\u00bb, firmada por los superiores de los Dicasterios para los Institutos de Vida Consagrada y las Sociedades de Vida Apost\u00f3lica y para la Cultura y la Educaci\u00f3n, dirigida espec\u00edficamente a quienes se ocupan de la misi\u00f3n educativa de las escuelas cat\u00f3licas. Se trata de una realidad que abarca m\u00e1s de 240.000 instituciones educativas, muchas de las cuales est\u00e1n dirigidas precisamente por Institutos de Vida Consagrada.<\/p>\n\n\n\n

La ocasi\u00f3n se dio tras el encuentro convocado un mes antes en el Vaticano precisamente con los protagonistas de las escuelas cat\u00f3licas, que pudieron contar su variada realidad. Una \u00abred mundial\u00bb que hoy afronta muchos desaf\u00edos. <\/p>\n\n\n\n

Sin duda, los efectos de la pandemia se siguen dejando sentir tambi\u00e9n en el \u00e1mbito educativo, pero no son menos importantes las constantes crisis econ\u00f3micas mundiales, la crisis de natalidad, la grave pobreza, as\u00ed como las desigualdades en el acceso a la alimentaci\u00f3n, al agua, a la salud, a la educaci\u00f3n y a la informaci\u00f3n, la escasez de vocaciones, etc., que hacen urgente dar nuevo aliento y cuerpo a la misi\u00f3n educativa, que a menudo tiene que hacer frente a reducciones y cierres. En efecto, escriben los cardenales Braz de Aviz y Tolentino Cal\u00e7a de Mendon\u00e7a, cuando esto sucede \u00abse extingue un lugar que identifica y custodia una porci\u00f3n de esperanza\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Recuperar la esperanza<\/h2>\n\n\n\n

\u00bfDe d\u00f3nde recuperar entonces esta esperanza? La soluci\u00f3n parece ser la misma que ya insinu\u00f3 el pasado 25 de febrero el Papa Francisco en el encuentro con las Universidades e Instituciones Pontificias romanas, con la invitaci\u00f3n y disposici\u00f3n a \u00abhacer coro\u00bb, superando la autorreferencialidad, la contemplaci\u00f3n ef\u00edmera de glorias pasadas y poniendo en com\u00fan las potencialidades de cada uno.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n para los dos dicasterios de la Curia Romana<\/a> dedicados a la Vida Consagrada y a la Educaci\u00f3n, este enfoque puede ser fundamental para favorecer un \u00abpunto de partida\u00bb, un nuevo salto adelante.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\u00abHacer coro\u00bb, en definitiva, entre todos los educadores, Obispos, p\u00e1rrocos, realidades pastorales y entre los muchos carismas educativos para hacer emerger toda su riqueza. Trabajar para crear iniciativas, \u00abincluso de car\u00e1cter experimental\u00bb, a las que no les falte imaginaci\u00f3n, creatividad, audacia… De hecho, la crisis -se lee en la carta conjunta- \u00abno es el momento de meter la cabeza en la arena, sino de mirar a las estrellas, como Abraham (G\u00e9nesis 15, 5)\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Todo esto ser\u00eda imposible, en cualquier caso, sin la dedicaci\u00f3n de los profesores y del personal de administraci\u00f3n y servicios de la comunidad educativa mundial, \u00abhilos de diferentes colores tejidos en un \u00fanico tapiz\u00bb, y sin la presencia de las familias y de las numerosas di\u00f3cesis e institutos de vida consagrada, que por su parte siguen invirtiendo \u00abconsiderables energ\u00edas humanas y recursos financieros\u00bb para continuar la aventura de una misi\u00f3n educativa al servicio de la humanidad.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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