via di mezzo<\/em> proponendo Ges\u00f9 in lunghe \"marce atletiche\" o sport acquatici sul lago, pesca pi\u00f9 o meno \"subacquea\", o magari alpinismo, presumibilmente al servizio della missione.<\/p>\n\n\n\nL'incontro che si sta preparando non va tanto in questa direzione, quanto piuttosto in quella di un \"dialogo\" tra sport e fede. Un dialogo che presuppone una visione antropologica della persona che pratica, che dirige, che incoraggia o che in un modo o nell'altro si avvicina alla pratica sportiva.<\/p>\n\n\n\n
In altre parole, il convegno \u00e8 nato da una doppia domanda. Da un lato, se nella pratica sportiva il tuo \"fare\" qualifica e rafforza l'\"essere\" delle persone che entrano nel tuo campo. Dall'altro, se, come praticante o utente dello sport, sei capace di scoprire o trovare nello sport delle chiavi che ti aprono a una visione e a un senso della vita in cui la dimensione credente della persona ha un posto. In questo modo \u00e8 possibile aprire la strada a una lettura dello sport, se non migliore, almeno diversa.<\/p>\n\n\n\n
Cosa porta lo sport ai giovani nella loro vita cristiana? <\/h2>\n\n\n\n -Prima di tutto, vale la pena notare che il progetto della nostra giornata \u00e8 visto come un'opportunit\u00e0 per un dialogo aperto tra sport e fede, anche per qualsiasi giovane, di qualsiasi confessione, di qualsiasi esperienza e livello di sviluppo della dimensione trascendente della propria vita.<\/p>\n\n\n\n
Tuttavia, parlando dalla nostra prospettiva cristiana, non fa male ricordare che la Chiesa serve l'estensione del Regno in quattro modi: l'annuncio del Regno, l'incontro nella comunit\u00e0, la celebrazione della fede e della vita e il servizio ai nostri fratelli e sorelle.<\/p>\n\n\n\n
Senza cercare di sviluppare questa riflessione, e attenendoci al senso della domanda, \u00e8 facile scoprire nella pratica sportiva tratti di queste quattro dimensioni del servizio ecclesiale nella misura in cui annuncia e trasmette i valori dell'incontro, della convivenza, dell'aiuto, della disponibilit\u00e0; \u00e8 un luogo di incontro, di collaborazione, di capacit\u00e0 di condividere gli obiettivi, di convivenza; rende possibile lo sviluppo integrale della persona nell'ambiente dei valori concreti e, inoltre, diventa un tempo e uno spazio di gioia, di festa, di miglioramento della convivenza.<\/p>\n\n\n\n
Altra cosa \u00e8 rimanere nei segni esteriori, ... il segno della croce nelle sue infinite variet\u00e0 di velocit\u00e0 e di gesti quando si scende in campo, i timbri protettivi all'interno del bagaglio, l'invio al cielo o all'infinito sconosciuto del trionfo e tanti altri ... evocazioni di un \"qualcosa\" o di un \"qualcuno\" pi\u00f9 o meno vicino a noi che ci supera e ci pone domande profonde sulla vita e sul nostro quotidiano. Come capirete, si apre tutta una pista a questa doppia lettura di ci\u00f2 che lo sport porta alla persona che \u00e8 in fase di contemplazione, di apertura, di socializzazione, di proiezione della propria esistenza e delle possibilit\u00e0 di una pratica sportiva che favorisca lo sviluppo etico fisico e sociale e, perch\u00e9 no! l'apertura alla trascendenza dei singoli e dei gruppi.<\/p>\n\n\n\nLitus Ballbe, \u00c1ngel Miranda e Javier Trigo alla presentazione della I Conferenza \"Sport e fede\".<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\nSpesso conosciamo lati incompleti dello sport: o la celebrit\u00e0 o il \"mondo sotterraneo\" di diverse discipline. Come possiamo evitare queste due visioni oblique dello sport e conoscerlo e viverlo in modo olistico?<\/h2>\n\n\n\n -Pongo questa domanda nello sguardo. Lo \"sguardo\" appartiene alla persona. \u00c8 la persona che, forse in modi diversi, guarda, vede, contempla, ammira, celebra e condivide o pratica l'attivit\u00e0 sportiva.<\/p>\n\n\n\n
Sono o sono le persone che applaudono, gridano, rispettano o infrangono i regolamenti, assumono, pagano, rifiutano o collaborano, con visioni pi\u00f9 positive o negative della pratica sportiva. Come dice il Vangelo, ci\u00f2 che \"esce\" da noi, dal cuore, \u00e8 ci\u00f2 che macchia, non ci\u00f2 che entra...<\/p>\n\n\n\n
Ecco perch\u00e9 la nostra prospettiva nei confronti dei giovani \u00e8 fondamentalmente educativa. Consentire ai giovani e, perch\u00e9 no, ai meno giovani, ai praticanti di imparare a vincere e a perdere, a essere il pi\u00f9 brillante o il buon collaboratore, a valorizzare il proprio successo e quello degli altri, a essere titolari o in panchina, ad accettare o rifiutare l'altro, il diverso, a sforzarsi di migliorare, a rispettare le regole e la legge... Possiamo continuare! Solo cos\u00ec, anche se non \"eviteremo\" gli sguardi \"obliqui\", aiuteremo la crescita di generazioni di persone con sani approcci critici nei confronti di tanti \"slanci\" etici, economici, sociali e non solo sportivi che scopriamo nel nostro ambiente.<\/p>\n\n\n\n
Che ruolo hanno gli educatori e le famiglie nella crescita delle virt\u00f9 attraverso lo sport? <\/h2>\n\n\n\n -Credo che questo sia evidenziato dal tono e dal contenuto della conversazione che abbiamo avuto. E qui, la visione sociale e la prassi plurale della realt\u00e0 familiare richiederanno una visione quasi caleidoscopica del ruolo che tutti possono e devono svolgere.<\/p>\n\n\n\n
Assumendo la famiglia come prima e principale responsabile dell'educazione e dello sviluppo integrale dei propri figli, \u00e8 chiaro che, nella misura in cui lo sport fa parte della loro realt\u00e0 e della loro vita, sar\u00e0 necessario ammettere funzioni di sostegno, di controllo, di adattamento alla realt\u00e0, di definizione di priorit\u00e0 educative e di canali positivi di socializzazione attraverso lo sport, di armonizzazione di ideali e di obiettivi, ecc. e tutto ci\u00f2 nell'orizzonte di una pratica sportiva che, nel processo di sviluppo integrale della persona, \u00e8 un \"mezzo\" e non un \"fine\" che determina il senso della vita dei giovani.<\/p>\n\n\n\n
E qui si pone una questione complementare che ha a che fare con l'\"educazione dei genitori\" che, al di l\u00e0 dell'ambiente, dei media, delle immagini personali o di gruppo o dei criteri di integrazione scolastica e sociale, devono \"imparare a scegliere e ad accompagnare\" i processi di crescita e di sviluppo integrale dei loro figli.<\/p>\n\n\n\n
Trasferendo questo approccio all'attivit\u00e0 degli educatori, degli allenatori, dei monitori, delle organizzazioni sportive, dei responsabili delle politiche sportive, delle aziende che forniscono sostegno finanziario, ecc. nel quadro di riferimento del nostro incontro, scopriremo che siamo pi\u00f9 in una fase di ricerca che di risposta, di progetto che di risultato, di dialogo che di dibattito, e tutto ci\u00f2 con quello che normalmente intendiamo come \"spirito sportivo\".<\/p>\n\n\n\n
Nel caso di questa Giornata dello Sport e della Fede, come \u00e8 nata la proposta? Quali sono state le ispirazioni per le diverse presentazioni? <\/h2>\n\n\n\n -Lo scorso ottobre si \u00e8 svolto in Vaticano un incontro di persone e istituzioni impegnate nello sport all'insegna del motto \"...\".Sport per tutti<\/a>\"A questo evento hanno partecipato entit\u00e0 di diversi livelli della Chiesa spagnola, a cui ha fatto seguito la proposta di una conferenza nazionale specifica sul tema, che si sta cristallizzando sotto l'appoggio organizzativo di diverse entit\u00e0 della Chiesa in Navarra.<\/p>\n\n\n\nA tal fine, esiste un ambiente e una ricca storia locale di persone e organizzazioni vicine all'attivit\u00e0 sportiva professionale e amatoriale, che nel tempo ha generato tratti identitari della popolazione e della citt\u00e0 nel contesto di un'attivit\u00e0 sportiva popolare con innegabili frutti di integrazione sociale.<\/p>\n\n\n\n
In questo quadro di riferimento, il gruppo di entit\u00e0 educativo-culturali non ha mancato di essere coerente con la sua riflessione credente sulla pastorale dell'attivit\u00e0 sportiva o attraverso di essa, e ha proposto la convenienza di fare una riflessione aperta al dialogo tra due realt\u00e0 che fanno parte indivisibile della sua attivit\u00e0 ordinaria.<\/p>\n\n\n\n
Si tratta quindi di una Giornata di dialogo creativo e immaginativo sulle possibilit\u00e0 di generare processi di crescita integrale delle persone attraverso un'attivit\u00e0 sportiva in cui non mancano valori ed esperienze di sviluppo di un senso della vita aperto alla trascendenza. Un'attivit\u00e0 molto concreta di dialogo tra fede e cultura, dove lo sport si fa presente come \"buona notizia\" per i nostri destinatari e la pratica sportiva come aiuto alla crescita delle persone nel loro livello di apertura alla \"buona notizia\" di Ges\u00f9 e della Chiesa.<\/p>\n\n\n\n
L'obiettivo della giornata \u00e8 stato quello di armonizzare contenuti e messaggi diversi intorno all'idea di una Chiesa aperta al mondo dello sport, alle esperienze personali di vivere la fede nello sport, all'organizzazione e allo sviluppo dello sport in accordo con l'identit\u00e0 educativo-religiosa, ove opportuno, delle organizzazioni e allo scambio di linee di impegno sociale attraverso lo sport. La giornata si concluder\u00e0 inoltre con ulteriori lavori di gruppo e assembleari su proposte di azione pastorale nel contesto dell'attivit\u00e0 sportiva.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La sede del colegio de los Salesianos de Pamplona acoge, los pr\u00f3ximos 9 y 10 de marzo la I Jornada Deporte y fe. Un encuentro organizado por\u00a0Salesianos Pamplona,\u00a0en\u00a0colaboraci\u00f3n con el\u00a0Arzobispado de Pamplona y Tudela y que quiere ser \u201cel punto de partida para aprovechar el deporte como instrumento de evangelizaci\u00f3n\u201d, como apuntaba Litus Ballbe,\u00a0sacerdote y […]<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":28827,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"pmpro_default_level":"","footnotes":""},"categories":[549,548],"tags":[951,574,599,16,396],"class_list":["post-28826","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-evangelizacion","category-foco","tag-deporte","tag-espana","tag-familia","tag-jovenes","tag-papa-francisco","pmpro-has-access"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28826","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28826"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28826\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/28827"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28826"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28826"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28826"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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