{"id":14503,"date":"2017-06-12T11:35:00","date_gmt":"2017-06-12T10:35:00","guid":{"rendered":"https:\/\/omnesmag.com\/?p=14503"},"modified":"2025-05-20T13:40:32","modified_gmt":"2025-05-20T11:40:32","slug":"africa-madrid-la-aventura-de-ensenar-historia-del-arte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/it\/africa-madrid-la-aventura-de-ensenar-historia-del-arte\/","title":{"rendered":"\u00c1frica Madrid. La aventura de ense\u00f1ar"},"content":{"rendered":"

\u201cSer profesora de Religi\u00f3n no estaba en mis planes, aunque siempre hab\u00eda tenido inquietud sobre temas religiosos. En Ciudad Real hab\u00eda estudiado en un colegio de monjas. Me preguntaba por qu\u00e9 estaban tan contentas y enamoradas de Dios. Quer\u00eda conocer m\u00e1s\u201d<\/em>, cuenta \u00c1frica. Decidi\u00f3 estudiar Teolog\u00eda, motivada por un amigo cuya mujer daba clases de Religi\u00f3n. \u201cSin darme cuenta, fui cambiando. Me llamaron para dar clase en el colegio. Empec\u00e9 a ense\u00f1ar Religi\u00f3n, y descubr\u00ed lo que me hac\u00eda feliz.  No tiene que ver con ninguna otra asignatura por la cercan\u00eda que tienes con los alumnos, los temas que tratas y las preguntas que te hacen\u201d. <\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00c1frica <\/a>considera que ense\u00f1ando Religi\u00f3n tambi\u00e9n se aprende Historia del Arte, porque la cultura es connatural en las religiones. Aplica conocimientos de Historia del Arte a la asignatura, adem\u00e1s de literatura y otras formas de expresi\u00f3n cultural. \u201cConsultamos fuentes, para conocer a trav\u00e9s de expertos m\u00e1s aspectos acerca de los temas tratados. Hay muchas cosas de la fe que se pueden razonar. Solamente les doy herramientas para que reflexionen. Intento transmitirles eso con fuentes objetivas, escuchando, sin cerrar sus mentes\u201d.<\/em> Y a\u00f1ade: \u201cdamos cultura cristiana cat\u00f3lica, no catequesis\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Ante todo, destaca la importancia de la asignatura: \u201ccreo que todo profesor de Religi\u00f3n tiene que ser consciente de que esta asignatura es muy importante. A mis alumnos les digo que no se miren el ombligo. La vida no funciona como a uno le apetece\u201d.<\/em> Adem\u00e1s, les recuerda que \u201ctodo lo que Jes\u00fas dec\u00eda, lo hac\u00eda. Ense\u00f1aba a perdonar\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Durante la entrevista, se percibe la pasi\u00f3n que \u00c1frica siente en su compromiso con la docencia<\/a>. A pesar de que ha pasado por muchas situaciones dif\u00edciles, ella presume de su optimismo, vital para resolver todo tipo de problemas.<\/p>\n\n\n\n

Reconoce que \u201cvarias personas me han felicitado por lo mucho que sab\u00edan. Porque lo que se ense\u00f1a con cari\u00f1o se aprende f\u00e1cilmente. Lo que les emociona verdaderamente es que las cosas de las que les hablo no son cuentos. Hay muchos motivos por los que dar gracias a Dios. Cuando est\u00e1s contento o triste, \u00c9l est\u00e1 contigo. La clave es que transmites algo que te emociona. A m\u00ed me preguntan muchas veces por qu\u00e9 estoy tan contenta. Soy una persona muy afortunada. Alguien me ha llegado a decir que nunca se ha alegrado m\u00e1s de entrar en una asignatura como esta, y que si no hiciera estas actividades con estos alumnos, en otros sitios nos las har\u00edan\u201d.<\/em> De hecho, en alguna de las excursiones culturales que han hecho, una gu\u00eda tur\u00edstica se sorprendi\u00f3 por los conocimientos de los pupilos de \u00c1frica.<\/p>\n\n\n\n

Explica que se decidi\u00f3 poner Religi\u00f3n en Bachillerato dos horas a la semana: a primera hora de la ma\u00f1ana y a s\u00e9ptima hora (los que no la estudiaban no ten\u00edan clase). Aun as\u00ed, con la posibilidad de dormir m\u00e1s e irse una hora antes, \u00c1frica ha tenido siempre enormes grupos de Bachillerato. \u201cLes encanta, les apasiona todo lo que viene de Jes\u00fas. Piensan en su valent\u00eda. Yo quiero que crean que el mundo pueden cambiarlo\u201d.<\/em> Segura de ella misma, deja claro que nunca ha tenido complejos. \u201cPorque lo que hago es muy importante, porque no lo haces por ti, lo haces por el Se\u00f1or. Me llena el ver que est\u00e1s haciendo gente mejor\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, en horario extraescolar hace voluntariado, donde tambi\u00e9n colabora la inmensa mayor\u00eda de sus alumnos, ya sea en comedores sociales, hospitales, etc. Uno de los lugares donde hacen labores solidarias es el comedor social San Sim\u00f3n de Rojas de M\u00f3stoles. Una de las experiencias que m\u00e1s le ha impactado es el del encuentro con un antiguo alumno suyo que estaba en la pobreza. Por eso, insta a los suyos a aprovechar las oportunidades que se presentan en la escuela. \u201cSiempre que hacemos una actividad, escriben una reflexi\u00f3n. Les impresiona mucho\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

En febrero tuvo la suerte de conocer al papa Francisco en persona en el Vaticano. \u201cMe ha marcado la vida\u201d,<\/em> comenta emocionada recordando esta experiencia. Ha sentido su cercan\u00eda, ha dicho que le quer\u00eda y ha agradecido su bendici\u00f3n a su familia y a sus alumnos. Ha sido un incentivo para su ilusi\u00f3n por la vida y por su profesi\u00f3n. Con profesores como \u00c1frica la asignatura de Religi\u00f3n queda muy bien aprendida historia del arte.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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