{"id":42325,"date":"2024-10-14T06:00:00","date_gmt":"2024-10-14T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/?p=42325"},"modified":"2024-10-14T11:16:46","modified_gmt":"2024-10-14T09:16:46","slug":"educar-las-virtudes-inspirados-por-tolkien","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/en\/educar-las-virtudes-inspirados-por-tolkien\/","title":{"rendered":"Educar las virtudes inspirados por Tolkien"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">Hab\u00eda fallecido <a href=\"https:\/\/www.vatican.va\/content\/john-paul-ii\/es.html\">Juan Pablo II<\/a> -2 de abril de 2005-, el Papa de mi juventud, a quien hab\u00eda seguido siempre que viaj\u00f3 a Espa\u00f1a, junto con otros much\u00edsimos j\u00f3venes de mi generaci\u00f3n, y decid\u00ed organizar una peregrinaci\u00f3n a Roma con mis alumnos para asistir a su funeral -8 de abril-. Lo propuse a los mayores del colegio donde trabajaba sin omitir ninguna de las posibles incomodidades que tendr\u00edamos que sufrir; y tuvo la idea tan buena acogida, que muchos interesados no pudieron venir porque no conseguimos suficientes pasajes de avi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No hubo ni una queja por llevar siempre la mochila a cuestas, ni por dormir en el suelo en las inmediaciones de Castell Sant&#8217;Angelo, ni por el madrug\u00f3n para llegar a un buen sitio en la Plaza de San Pedro, como de hecho logramos. No hubo ni una sola queja por motivo alguno.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para m\u00ed, siempre lo he reconocido as\u00ed, esa aventura supuso una gran lecci\u00f3n que nunca he olvidado: los j\u00f3venes son capaces de mucho m\u00e1s de lo que solemos imaginar. Volvimos a Madrid muy satisfechos de la decisi\u00f3n tomada, con la satisfacci\u00f3n interior de haber participado en el solemne funeral de un Papa muy querido y muy santo; y, al mismo tiempo, encantados con la aventura que hab\u00edamos vivido juntos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta respuesta recia y generosa en favor del bien del grupo (para realizar el plan previsto y que todos lo pas\u00e1ramos bien) mostr\u00f3 las virtudes de quienes formaron el grupo. Y digo virtudes y no valores, como es m\u00e1s frecuente nombrarlas hoy d\u00eda, porque los valores basta con conocerlos intelectualmente; en cambi\u00f3 las virtudes hay que vivirlas, lo cual supone siempre un vencimiento personal sobre nuestra tendencia natural a la comodidad. Uno puede saber que llegar puntual a clase es un valor importante, pero vivir la virtud de la puntualidad exige dejar el partido de f\u00fatbol del recreo con tiempo suficiente para llegar a clase a su hora, un d\u00eda, otro d\u00eda\u2026 y todos los d\u00edas-.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Valores y virtudes<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los valores son principios que nuestra inteligencia acepta como importantes, beneficiosos y deseables, y que nos sirven de gu\u00eda para comportarnos bien y vivir de manera positiva; por ejemplo, la honestidad, el respeto y la amabilidad. Los valores pueden abarcar aspectos morales, culturales, est\u00e9ticos, sociales y materiales, etc. Son conceptos intelectuales que nos sugieren que una determinada conducta personal o social es mejor que otra distinta.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hoy en d\u00eda se habla mucho de \u201ceducar en valores\u201d. En realidad, no existe otro modo de educar que no sea en valores. S\u00f3lo en referencia a ellos podemos discernir lo que es bueno y lo que es malo; pero existen diferentes categor\u00edas de valores: cristianos, comunistas, musulmanes, los de una cultura oriental, etc. Y es muy importante decidir cu\u00e1les son los que gu\u00edan nuestra tarea educativa y nuestra vida. Para que no quede duda alguna, aqu\u00ed tomamos como referentes los valores cristianos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La \u00e9tica cl\u00e1sica distingue claramente el bien del mal; en cambio, el concepto de \u201cvalor\u201d \u2013que aparece en el siglo XX\u2013 podemos utilizarlo indistintamente para hablar del bien o para hablar del mal; aunque, eso s\u00ed, diferenciamos entre valores positivos y valores negativos o antivalores.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Arist\u00f3teles y santo <a href=\"https:\/\/www.omnesmag.com\/recursos\/tomas-de-aquino-comprension-sintetica-realidad\/\">Tom\u00e1s de Aquino<\/a>, por el contrario, distinguen el bien del mal con t\u00e9rminos diferentes: virtud y vicio. La virtud -seg\u00fan su etimolog\u00eda procede de la palabra latina <em>vis<\/em>, que significa fuerza y sugiere impulso para hacer lo correcto- es un h\u00e1bito bueno fijado en la voluntad de una persona que la dispone interiormente a obrar el bien; mientras que un vicio es un defecto \u2013santo Tom\u00e1s hablaba del \u201cvicio\u201d de una silla cuando est\u00e1 mal construida\u2013, y puede darse en el terreno de cualquier virtud; pero aclara que no basta con un acto puntual, sino que \u201cun vicio\u201d es una inclinaci\u00f3n, un modo de ser que nos aparta del bien.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las virtudes, como ya se ha dicho, son fortalezas del car\u00e1cter que nos ayudan a ser buenas personas. Desde la Antig\u00fcedad se habla de cuatro virtudes cardinales: prudencia, justicia, fortaleza y templanza, de las cuales derivan todas las virtudes humanas. Adem\u00e1s, aunque s\u00f3lo sea mencionarlas, contamos con virtudes teologales: fe, esperanza y caridad, que Dios nos da gratuitamente y son ayudas m\u00e1s poderosas que las cardinales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">As\u00ed, pues, los valores son los conceptos intelectuales que consideramos importante para discernir que una determinada conducta es mejor que otra, personal o socialmente; mientras que las virtudes van m\u00e1s all\u00e1: son como \u201csuperpoderes\u201d que nos ayudan a hacer el bien de manera consistente y voluntaria. Por ejemplo, uno puede tener claro en su pensamiento que la honestidad&nbsp;-entre otras cosas, la capacidad de tratar a las personas como iguales&nbsp;y entendiendo que todos deben tener las mismas oportunidades- es muy importante para la convivencia; pero ser honesto le exige ser justo en los juegos con otros, para que todos los participantes sigan las reglas, sin enga\u00f1ar a los dem\u00e1s ni hacer trampas; y tambi\u00e9n le ayuda a comportarse as\u00ed.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00abLa virtud no es algo improvisado -explic\u00f3 el Papa Francisco en la Audiencia General del 13 marzo de 2024-; por el contrario, es un bien que surge de una lenta maduraci\u00f3n de la persona, hasta convertirse en su caracter\u00edstica interior\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por otro lado, el t\u00e9rmino \u201cvirtud\u201d est\u00e1 ganando adeptos en la actualidad:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00b7 En la empresa, algunos problemas laborales se podr\u00edan solucionar desarrollando virtudes; por ejemplo: ciertas dificultades para cumplir con el trabajo, para ser puntuales, para trabajar en equipo, cumplir la palabra dada, etc.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00b7 En el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n, uno de los objetivos que buscamos es el desarrollo humano integral, lo cual se concreta en desarrollar virtudes humanas. En algunas universidades como Oxford o Birmingham, hay ya investigaciones muy desarrolladas sobre esto.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">El precio y la recompensa de las virtudes<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es este un buen momento para empezar a dejar claras algunas cuestiones fundamentales:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00b7 Las virtudes las necesitamos para hacer el bien y luchar contra el mal; son una ayuda imprescindible para ese fin: como el viento en las velas de una embarcaci\u00f3n, que la empujan hacia su destino, aliviando el esfuerzo de los remos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00b7 Desarrollar las virtudes supone una voluntad entrenada para el esfuerzo y el sacrificio. Querer una vida virtuosa exige poner el dolor y el sufrimiento en un lugar importante de nuestra vida; s\u00ed o s\u00ed tengo que renunciar a lo que me apetece y hacer lo que toca en cada momento; pero esto no significa que mi vida sea voluntarista y triste: el amor es lo que hace posible que podamos sobrellevar el dolor y el sacrificio con alegr\u00eda y ser muy felices a\u00fan con penalidades. Lo expresa muy bellamente una jota navarra, que dice: \u00abAtraves\u00e9 las Bardenas, aunque nevaba y llov\u00eda, pero como te iba ver, me pareci\u00f3 primavera\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adem\u00e1s, cuando son para alcanzar el bien, encontramos sentido a la fatiga y al sufrimiento, y nos proporcionan felicidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La siguiente escena de \u201cEl Se\u00f1or de los Anillos\u201d es una buena ilustraci\u00f3n. En un momento de abatimiento por la extrema debilidad tras d\u00edas sin probar bocado y por la seria amenaza a la Misi\u00f3n, al observar los ej\u00e9rcitos de Mordor,<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cde pronto, lejana y remota, como surgida de los recuerdos de la Comarca, iluminada por el primer sol de la ma\u00f1ana, mientras el d\u00eda despertaba, y las puertas se abr\u00edan, oy\u00f3 la voz de Sam: -\u00a1Despierte, se\u00f1or Frodo! \u00a1Despierte! -Si la voz hubiese agregado: \u00abTiene el desayuno servido\u00bb poco le habr\u00eda extra\u00f1ado.\u201d Era evidente que Sam estaba ansioso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">-\u00a1Despierte, se\u00f1or Frodo! Ellos se han marchado, y lo mejor ser\u00e1 que tambi\u00e9n nosotros nos alejemos de aqu\u00ed.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">-\u00a1\u00c1nimo, se\u00f1or Frodo!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cFrodo levant\u00f3 la cabeza, y luego se incorpor\u00f3. La desesperaci\u00f3n no lo hab\u00eda abandonado, pero ya no estaba tan d\u00e9bil. Hasta sonri\u00f3, con cierta iron\u00eda, sintiendo ahora tan claramente como un momento antes hab\u00eda sentido lo contrario, que lo que ten\u00eda que hacer, lo ten\u00eda que hacer, si pod\u00eda, y poco importaba que Faramir o Aragorn o Elrond o Galadriel o Gandalf o cualquier otro no lo supiera nunca. Tom\u00f3 el bast\u00f3n con una mano y el frasco de cristal con la otra. Cuando vio que la luz clara le brotaba entre los dedos, lo volvi\u00f3 a guardar junto al pecho y lo estrech\u00f3 contra su coraz\u00f3n. Luego, volviendo la espalda a la ciudad de Morgul, se dispuso a ir camino arriba.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Y Frodo se anim\u00f3 con el v\u00edvido recuerdo de la Dama Galadriel obsequi\u00e1ndole en Lothl\u00f3rien la peque\u00f1a redoma que le estaba iluminando.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cY t\u00fa, portador del Anillo -dijo la Dama, volvi\u00e9ndose a Frodo-. Para ti he preparado esto. Alz\u00f3 una peque\u00f1a redoma, que centelleaba, cuando ella la mov\u00eda, y unos rayos de luz le brotaron de la mano. En esta redoma -dijo Ella- he recogido la luz de la estrella de E\u00e4rendil, tal como apareci\u00f3 en las aguas de mi fuente. Brillar\u00e1 todav\u00eda m\u00e1s en medio de la noche. Que sea para ti una luz en los sitios oscuros, cuando todas las otras luces se hayan extinguido. \u00a1Recuerda a Galadriel!\u201d<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/blockquote>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este episodio muestra muy claramente como a Frodo, el recuerdo de Galadriel le infunde \u00e1nimo y coraje y, por el amor que le profesa, se decide a seguir de nuevo camino arriba; y al mismo tiempo, la luz que surge de la redoma que Ella le dio le impulsa para llevar a cabo la Misi\u00f3n, consistente en destruir el Anillo en Mordor, para librar al mundo de la esclavitud de Sauron.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Conclusiones<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las virtudes humanas son h\u00e1bitos que el hombre adquiere con esfuerzo continuado, que le hacen mejor persona, que le impulsan para obrar bien de modo permanente y estable y le ayudan a alcanzar una vida lograda que llamamos \u201cvida virtuosa\u201d; la cual no consiste en una pesada carga, o en cumplir sin m\u00e1s un conjunto de normas y sacrificios. A contrario, el empe\u00f1o por ser \u00edntegro le hace a uno mejor y m\u00e1s feliz.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El camino que es necesario seguir para desarrollar virtudes es arduo, pues no basta con empezar un d\u00eda a estudiar a la hora prevista, para adquirir la virtud de la diligencia, sino que es preciso que, libre y voluntariamente, vivamos actos de diligencia todos los d\u00edas -y si fallamos, recomenzamos-; esta perseverancia ir\u00e1 forjando en nuestra voluntad la firme disposici\u00f3n para ser diligentes de ordinario; al mismo tiempo, comprobamos que cada vez nos resulta m\u00e1s f\u00e1cil hacer las tareas a su hora, con sencillez y agrado. Y esto se puede aplicar a todas las virtudes humanas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pero en el desarrollo de virtudes por parte del muchacho o la muchacha, adem\u00e1s de la repetici\u00f3n de actos, tambi\u00e9n tiene gran importancia la dimensi\u00f3n afectiva: no son pocos los chicos superados por dificultades con la virtud de la pureza, que no no consiguen atajar, aunque lo intentan; pero de pronto, se enamoran y son correspondidos, y de repente desaparecen esas dificultades. El amor genera una fuerza, una energ\u00eda interna, que ayuda a superar todas las dificultades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los pr\u00f3ximos art\u00edculos los dedicaremos a las virtudes humanas, recordando en qu\u00e9 consisten y mostrando como ayudar a los hijos y alumnos a desarrollarlas y adquirirlas. Una de mis fuentes de inspiraci\u00f3n ser\u00e1 la literatura de Tolkien, quien cre\u00f3 una mitolog\u00eda con la inequ\u00edvoca intenci\u00f3n de animar a sus lectores a iniciarse en el camino del bien y en la lucha contra el mal, y en la que sus protagonistas destacan por vivir las virtudes que llamamos humanas -la fortaleza, el desprendimiento, el esp\u00edritu de servicio, la solidaridad, etc.-, en su empe\u00f1o por hacer un mundo mejor. Tambi\u00e9n procurar\u00e9 mostrar abundantes y variados testimonios actuales que nos puedan servir de ejemplo.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hab\u00eda fallecido Juan Pablo II -2 de abril de 2005-, el Papa de mi juventud, a quien hab\u00eda seguido siempre que viaj\u00f3 a Espa\u00f1a, junto con otros much\u00edsimos j\u00f3venes de mi generaci\u00f3n, y decid\u00ed organizar una peregrinaci\u00f3n a Roma con mis alumnos para asistir a su funeral -8 de abril-. 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