{"id":29065,"date":"2023-02-24T11:20:06","date_gmt":"2023-02-24T10:20:06","guid":{"rendered":"https:\/\/omnesmag.com\/?p=29065"},"modified":"2023-02-24T11:20:14","modified_gmt":"2023-02-24T10:20:14","slug":"informe-cruipro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/en\/informe-cruipro\/","title":{"rendered":"\u00abFormar juntos para evangelizar. Informe de las Universidades e Instituciones Pontificias Romanas<\/em>"},"content":{"rendered":"


La Sala Marconi (Palazzo Pio – Piazza Pia) acogi\u00f3 la rueda de prensa de presentaci\u00f3n de la Memoria 2022 de las Universidades e Instituciones Pontificias de Roma<\/a>, en vista de la Audiencia que el Papa Francisco<\/a> conceder\u00e1 a sus respectivas comunidades acad\u00e9micas el s\u00e1bado 25 de febrero en el Aula Pablo VI.\u00a0Tambi\u00e9n estar\u00e1 presente el Prefecto del Dicasterio para la Cultura y la Educaci\u00f3n<\/a>, Cardenal Jos\u00e9 Tolentino de Mendon\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

Las Universidades e Instituciones Pontificias Romanas – cuyos rectores forman parte de la Conferencia CRUIPRO<\/a> – representan una cuenca de 16 mil estudiantes de los cinco continentes, 22 comunidades acad\u00e9micas ubicadas en varios distritos de la Capital, 2000 profesores, 3000 t\u00edtulos concedidos en el \u00faltimo a\u00f1o acad\u00e9mico, 600 empleados, 15 Congregaciones, \u00d3rdenes Religiosas y otras instituciones de la Iglesia encargadas de la tarea.<\/p>\n\n\n\n

El Informe, realizado con la contribuci\u00f3n de los contactos de comunicaci\u00f3n de las distintas Universidades e Instituciones, recoge los datos m\u00e1s destacados de las universidades pontificias, desde su misi\u00f3n al servicio de la Iglesia universal hasta el n\u00famero de estudiantes formados cada a\u00f1o, con algunas comparaciones con las universidades civiles de Roma. <\/p>\n\n\n\n

El documento ofrece tambi\u00e9n la oportunidad de subrayar el potencial que la Red entre las distintas comunidades acad\u00e9micas representa para la evangelizaci\u00f3n de la cultura.<\/p>\n\n\n\n

Presentaci\u00f3n del informe<\/h2>\n\n\n\n

En la rueda de prensa -moderada por Fausta Speranza, corresponsal en el extranjero de Vatican Media- participaron: Luis Navarro (Pontificia Universidad de la Santa Cruz<\/a>), presidente de la Conferencia de Rectores de las Universidades e Instituciones Pontificias Romanas (CRUIPRO<\/a>); Sor. Piera Silvia Ruffinatto (Pontificia Facultad de Educaci\u00f3n Auxilium<\/a>), vicepresidenta CRUIPRO; Alfonso V. Amarante (Pontificio Instituto Alfonsianum<\/a>), secretario general CRUIPRO; Rafaella Figueredo, representante de los estudiantes CRUIPRO.<\/p>\n\n\n\n

El profesor Luis Navarro traz\u00f3 el horizonte del reto emprendido: una colaboraci\u00f3n cada vez m\u00e1s estrecha entre las distintas comunidades acad\u00e9micas, para que haya \u00abunidad en la diversidad, en un mundo que muestra cada vez m\u00e1s la necesidad de una investigaci\u00f3n compartida y convergente entre especialistas de distintas disciplinas\u00bb. <\/p>\n\n\n\n

El presidente de la Conferencia de Rectores record\u00f3 la tarea indicada por el Papa en la Veritatis Gaudium de \u00abelaborar instrumentos intelectuales capaces de proponerse como paradigmas de acci\u00f3n y de pensamiento, \u00fatiles para el anuncio en un mundo marcado por el pluralismo \u00e9tico-religioso\u00bb. En este contexto, el Informe nace tambi\u00e9n -subray\u00f3 Navarro- como una ulterior oportunidad para valorizar el potencial que la red entre las distintas comunidades acad\u00e9micas representa para la evangelizaci\u00f3n de la cultura.<\/p>\n\n\n\n

Sor Piera Silvia Ruffinatti record\u00f3 algunas iniciativas recientes, como la movilidad acad\u00e9mica entre universidades, con el reconocimiento de cr\u00e9ditos o los traslados gratuitos. El sacerdote Alfonso V. Amarante precis\u00f3 el per\u00edmetro de las comunidades acad\u00e9micas implicadas: siete universidades, dos escuelas superiores, nueve institutos y el 8% de todos los estudiantes universitarios de Roma. En este sentido, Navarro mencion\u00f3 el marco legal y reglamentario para entender la diferencia entre la tarea de ocuparse de las ciencias sagradas propia de las universidades eclesi\u00e1sticas y el enfoque cat\u00f3lico de algunas facultades.<\/p>\n\n\n\n

Algunos datos <\/h2>\n\n\n\n

Si nos fijamos entonces en las instituciones afiliadas a las actividades de Roma, encontramos 221 universidades o facultades: en una conexi\u00f3n cultural que va de Jerusal\u00e9n a la Rep\u00fablica Dominicana, de la India a Oreg\u00f3n, de Ruman\u00eda a Brasil. Destaca la proporci\u00f3n de estudiantes por profesor, de 6 a 1, frente a la media de 16 a 1 registrada en las dem\u00e1s universidades de la capital, estatales o no. <\/p>\n\n\n\n

La riqueza de la cooperaci\u00f3n entre las comunidades se comprende tambi\u00e9n recordando que se refieren a no menos de quince instituciones de la Iglesia encomendada, desde la Prelatura de la Santa Cruz y el Opus Dei<\/a> hasta la Orden de los Carmelitas Descalzos, desde la Congregaci\u00f3n del Sant\u00edsimo Redentor hasta la Sociedad de Misioneros de \u00c1frica, etc. <\/p>\n\n\n\n

Una riqueza que -record\u00f3 el profesor Amarante- debe pensarse siempre tambi\u00e9n en t\u00e9rminos de relaci\u00f3n \u00abinterna\u00bb con las diversas realidades vinculadas a la misi\u00f3n de la Iglesia, pero tambi\u00e9n \u00abexterna\u00bb, proyectada hacia la creaci\u00f3n de lo que el Reverendo llam\u00f3 \u00abcampos esenciales de di\u00e1logo\u00bb con los mundos acad\u00e9micos estatales.<\/p>\n\n\n\n

Rafaella Figueredo expres\u00f3 el punto de vista de los miembros, que destacaron el entusiasmo de los j\u00f3venes llamados a ocuparse de la animaci\u00f3n en el Aula Pablo VI, con el apoyo arm\u00f3nico de los estudiantes del Pontificio Instituto de M\u00fasica Sacra, entre otros, ante el saludo del Papa.<\/p>\n\n\n\n

En el fondo de todo ello est\u00e1 \u00abel relanzamiento de los estudios eclesi\u00e1sticos en el contexto de la nueva etapa de la misi\u00f3n de la Iglesia\u00bb, como se afirma en el proemio de la Constituci\u00f3n Apost\u00f3lica Veritatis Gaudium<\/a> promulgada por el Papa Francisco el 8 de diciembre de 2017 y hecha p\u00fablica el 29 de enero de 2018.<\/p>\n\n\n\n

\u00abEl edificio del conocimiento\u00bb, escribi\u00f3 Fausta Speranza en las p\u00e1ginas de L’Osservatore Romano, \u00abha sido siempre la gran apuesta de la humanidad, entre la acumulaci\u00f3n diacr\u00f3nica de conocimientos y la ruptura de las certezas establecidas. Si en un tiempo razon\u00e1bamos sobre el insondable oc\u00e9ano de Newton o las ilusiones de la linealidad positivista, hoy debemos debatir sobre la ciencia de los datos y la llamada inteligencia artificial. El desaf\u00edo \u00e9tico es esencialmente el mismo: reaccionar ante la tendencia a retroceder la elecci\u00f3n humana al nivel del uso del conocimiento, que hoy significa tecnolog\u00eda. Pero -como subraya Sor Piera- \u00abhay que ser capaces de conocer y atravesar los desaf\u00edos de la digitalizaci\u00f3n tambi\u00e9n gracias al conocimiento de disciplinas siempre nuevas\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Por eso, a pesar de la diversidad de carismas y talentos, a pesar de los cambios y variaciones de programas y enfoques ligados a los tiempos, un presupuesto une indisolublemente a todos los \u00ablaboratorios del saber\u00bb pontificios: no dar al saber un car\u00e1cter incorp\u00f3reo, sino reconducirlo a las necesidades humanas. <\/p>\n\n\n\n

Para quienes participan en una universidad pontificia -esto es lo que se ha puesto claramente de manifiesto- en el principio de su investigaci\u00f3n est\u00e1 el hombre y en el horizonte de sus objetivos est\u00e1 el deseo de comprender el mundo para transformarlo, para hacer de \u00e9l un lugar mejor en el que habitar.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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