{"id":2860,"date":"2017-11-07T12:37:36","date_gmt":"2017-11-07T11:37:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.omnesmag.com\/?p=2860"},"modified":"2025-05-20T16:40:31","modified_gmt":"2025-05-20T14:40:31","slug":"jovenes-y-alcohol-como-prevenir-la-vulnerabilidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/en\/jovenes-y-alcohol-como-prevenir-la-vulnerabilidad\/","title":{"rendered":"J\u00f3venes y alcohol: c\u00f3mo prevenir la vulnerabilidad"},"content":{"rendered":"

El alcohol es la principal droga presente en nuestro entorno, la que m\u00e1s muertes produce, con un car\u00e1cter patol\u00f3gico para las personas y para las familias, escribe Sanz Gonz\u00e1lez. Com\u00fanmente incurrimos en el error de diagnosticar como alcoh\u00f3lico a la persona cuyo organismo presenta ya signos f\u00edsicos del influjo del alcohol; hecho err\u00f3neo, ya que en las fases iniciales del alcoholismo el organismo todav\u00eda no demuestra secuelas de su consumo, afirma Sch\u00fcller.<\/p>\n\n\n\n

La edad media de inicio de los adolescentes espa\u00f1oles en el consumo de drogas ha aumentado a lo largo de la crisis econ\u00f3mica, entre 2009 y 2014, al tiempo que se ha invertido la tendencia habitual en los \u00faltimos a\u00f1os y ahora comienzan antes a consumir alcohol que tabaco. As\u00ed lo se\u00f1ala la evaluaci\u00f3n final de la Estrategia Nacional sobre Drogas 2009-2016<\/em> presentada por el Ministerio de Sanidad a comienzos de verano, que muestra c\u00f3mo la edad de inicio en el consumo de alcohol ha crecido ligeramente, de los 13,7 a 13,8 a\u00f1os de media, mientras que la de inicio del tabaco ha pasado de los 13,3 a los 13,9 en el mismo periodo.<\/p>\n\n\n\n

El consumo juvenil<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Debemos valorar que en la etiolog\u00eda del alcoholismo<\/a> intervienen una gran diversidad de factores distintos, unos propios del individuo y otros ambientales; factores como la personalidad, grado de maduraci\u00f3n, ambiente familiar, l\u00edderes del grupo a nivel escolar, influyen decisivamente en el desarrollo de esta adicci\u00f3n al alcohol.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

  En este art\u00edculo pretendemos centrarnos en el consumo desde una perspectiva juvenil y de iniciaci\u00f3n, m\u00e1s educativa y preventiva, y centrada en factores sociales e individuales. Para muchos j\u00f3venes, el consumo de alcohol constituye una experiencia ef\u00edmera, ocasionada por la curiosidad, el atractivo a lo desconocido y la presi\u00f3n que ejerce el grupo de amigos. Podemos hablar para una mayor\u00eda de j\u00f3venes que su consumo se centra en una ingesta recreativa<\/em> en donde el alcohol forma parte como un elemento m\u00e1s con el que poder establecer relaciones.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n se ha de tener presente el conjunto de variables caracterol\u00f3gicas del individuo para una posible inclinaci\u00f3n al consumo. Hemos podido observar c\u00f3mo altos grados de ansiedad<\/em> \u2012que no admiten una regulaci\u00f3n acertada por parte del joven\u2012 incitan a un consumo abusivo del alcohol y de modo especial los fines de semana.<\/p>\n\n\n\n

Inseguridades, incertidumbres<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

El mundo juvenil puede aparentar despreocupaci\u00f3n, felicidad sin l\u00edmites, un mundo lleno de posibilidades\u2026, pero muchos docentes y muchos padres descubren en una proporci\u00f3n mayor que lo que se encuentra detr\u00e1s de esta m\u00e1scara de felicidad es un mundo lleno de inseguridades e incertidumbres.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Esta tensi\u00f3n no regulada requiere una serie de respiros, momentos donde la realidad se haga m\u00e1s amable y tolerable. El joven sabe, descubre, que el alcohol le facilita este tiempo extra para poder ver las cosas desde una perspectiva diferente.<\/p>\n\n\n\n

Otro aspecto relevante en el consumo de alcohol <\/a>es la capacidad de amortiguar la <\/em><\/strong>frustraci\u00f3n<\/em> a las demandas personales. Sabemos que los j\u00f3venes se manejan en un universo muy competitivo y en donde los patrones de comparaci\u00f3n son muy activos; redes sociales que punt\u00faan nuestra aceptaci\u00f3n al minuto, \u201cgrupo de amigos virtuales\u201d <\/em>en donde el joven teme por su aceptaci\u00f3n o rechazo como algo que escapa de su control\u2026<\/p>\n\n\n\n

La timidez, la falta de seguridad,<\/em> es otra de las variables caracterol\u00f3gicas que hemos de tener muy en cuenta en la formaci\u00f3n integral del adolescente. El alcohol nos proporciona una visi\u00f3n m\u00e1s amable de nuestras cualidades y hace que nos mostremos al mundo de una manera m\u00e1s relajada y amistosa.<\/p>\n\n\n\n

Todos los j\u00f3venes luchan por la aceptaci\u00f3n, y la timidez es un obst\u00e1culo que en muchas ocasiones es visto como algo inmutable. Esta realidad aparentemente dura e injusta que el joven hace de sus posibilidades le lleva a buscar un intermediario que mitigue una realidad de su vida que no ha sido aceptada. El primer paso ser\u00eda un conocimiento real del consumo, en segundo lugar la aceptaci\u00f3n de sus limitaciones en el campo de relaci\u00f3n con los dem\u00e1s, y en \u00faltimo t\u00e9rmino, facilitar actividades de sustituci\u00f3n en donde el joven pueda percibir que \u00e9l puede superarse.<\/p>\n\n\n\n

Pasividad de los padres<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

En estos \u00faltimos 20 a\u00f1os se viene acentuando en Espa\u00f1a un patr\u00f3n de padres que no est\u00e1n dispuestos a complicarse la vida para no enfrentarse a sus hijos. Se viene alertando desde la comunidad educativa una pasividad<\/em> en las obligaciones como padre que garanticen la salud de los hijos y un olvido de la \u201cnecesidad normativa\u201d<\/em> necesaria para la educaci\u00f3n de los j\u00f3venes.<\/p>\n\n\n\n

Una de las carencias m\u00e1s habituales en los j\u00f3venes es la falta de seguridad y confianza en ellos mismos al carecer de un marco normativo que les prepare para la vida adulta. Y en la misma l\u00ednea, la sobreprotecci\u00f3n<\/em> de los hijos es otro fen\u00f3meno a estudiar. Las necesidades del mercado actual obligan a muchos padres a estar ausentes de la familia y fuera de casa. Los hijos carecen de figuras de referencia<\/em> porque \u00e9stas no existen y las relaciones de apego afectivo se deterioran. El cari\u00f1o necesita de manifestaciones concretas; si \u00e9stas no se dan el joven las sustituir\u00e1 por otras relaciones que cubran sus demandas. Por tanto, estamos en un momento en donde tenemos que sustituir el \u201ctodo vale\u201d<\/em> por el \u201ctodo juntos\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Educaci\u00f3n personalizada<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

No podemos pasar por alto otra variable, otro factor, que es facilitador del consumo. Un entorno familiar<\/em> permisivo al consumo, y desde una perspectiva familiar en donde alguno de sus miembros manifiesta ya una dependencia al consumo de alcohol.<\/p>\n\n\n\n

Vistas las carencias anteriores que los adolescentes <\/a>manifiestan en su crecimiento, nos parece acertado poner en valor una educaci\u00f3n personalizada<\/em>. No todas las personas reaccionamos y actuamos de la misma manera, y por tanto la dependencia y el consumo de alcohol variar\u00e1n en funci\u00f3n al modo de ser de cada persona.<\/p>\n\n\n\n

Los aspectos m\u00e1s intencionales a la hora de la formaci\u00f3n del joven requieren aspectos que no podemos pasar por alto, como son: destacar la singularidad de la persona, facilitar el autoconocimiento, fomentar el desarrollo f\u00edsico e intelectual, promocionar valores que capaciten a la entrega personal, marcar y pautar un proyecto personal de vida, educar en libertad, dar profundidad a la vida cultivando la interioridad y el sentido de trascendencia, el tiempo libre como una ocasi\u00f3n para seguir creciendo, un sentido solidario de la vida\u2026 En definitiva, despertar en el joven ansias por vivir y vivir con plenitud.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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