La Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n del Congreso de los Diputados aprob\u00f3 el 1 de diciembre la propuesta de crear una subcomisi\u00f3n encargada de elaborar, en el plazo de seis meses, un informe de diagn\u00f3stico sobre un gran pacto de Estado por la educaci\u00f3n. El documento servir\u00eda de base para que el gobierno impulse una nueva ley de Educaci\u00f3n que aporte estabilidad a la pol\u00edtica educativa. Mientras, ha quedado en suspenso el calendario de implantaci\u00f3n de todos los aspectos de la actual Ley Org\u00e1nica para la Mejora de la Calidad Educativa que a\u00fan no hayan entrado en vigor.<\/p>\n\n\n\n
Para la elaboraci\u00f3n del informe se llevar\u00e1n a cabo cuantas comparecencias sean necesarias. La subcomisi\u00f3n llamar\u00e1 a diversas organizaciones, instituciones, personas de reconocido prestigio, agentes sociales, plataformas educativas, sindicatos, etc\u00e9tera. Y la Conferencia Sectorial, el Consejo Escolar del Estado y los Consejos Escolares Auton\u00f3micos podr\u00e1n emitir informes espec\u00edficos.<\/p>\n\n\n\n
La estabilidad del Pacto, si se alcanza, depender\u00e1 del apoyo de esa mayor\u00eda parlamentaria. Pero, como bien se\u00f1ala Jos\u00e9 Miguel Garc\u00eda<\/a>, director del Secretariado de la Comisi\u00f3n Episcopal de Ense\u00f1anza y Catequesis, ese pacto educativo debe ser, sobre todo, resultado de un di\u00e1logo con los verdaderos sujetos educativos, no s\u00f3lo un acuerdo de m\u00ednimos entre los grupos pol\u00edticos. Cuanto m\u00e1s se impliquen profesores y padres, mayor ser\u00e1 la posibilidad de llegar a un pacto duradero. Y dif\u00edcilmente se podr\u00e1 suscribir un Pacto estable y definitivo si no garantiza varios derechos y libertades. Nos referimos, claro est\u00e1, a la libertad de educaci\u00f3n y al derecho a la ense\u00f1anza de la Religi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, cualquier Pacto tendr\u00e1 como l\u00edmite la Constituci\u00f3n y su art\u00edculo 27, que reconoce el derecho a la educaci\u00f3n, la libertad de ense\u00f1anza y el derecho fundamental de los padres a educar a sus hijos conforme a sus convicciones. Y deber\u00e1 afianzar la complementariedad de las redes de centros p\u00fablica y privada-concertada, sin considerar a la escuela concertada como subsidiaria de la p\u00fablica, garantizando definitivamente su financiaci\u00f3n y su estabilidad.<\/p>\n\n\n\n Una representaci\u00f3n de los obispos espa\u00f1oles mantuvo el 18 de octubre un encuentro con el ministro de Educaci\u00f3n, entonces en funciones, I\u00f1igo M\u00e9ndez de Vigo, para dar su opini\u00f3n sobre la conveniencia del Pacto Educativo y solicitar, a su vez, participar en \u00e9l de forma activa y con una sola voz. As\u00ed lo confirm\u00f3 el secretario general de la\u00a0Conferencia Episcopal<\/strong>, Jos\u00e9 Mar\u00eda Gil Tamayo, quien ha recordado el\u00a0pleno apoyo de la Iglesia a que \u201cla educaci\u00f3n sea una cuesti\u00f3n de Estado\u201d,<\/em> y no est\u00e9 al albur de las \u201calternancias partidistas\u201d<\/em><\/strong>.<\/em> En Espa\u00f1a se han aprobado 11 leyes de educaci\u00f3n en 35 a\u00f1os y esto \u201cno hay quien lo resista; hay que dejar de hacer de la escuela un tablero de controversia pol\u00edtica e ideol\u00f3gica\u201d<\/strong><\/em>, opin\u00f3 Gil Tamayo. Y consider\u00f3 tambi\u00e9n necesario que la voz de la Iglesia \u201cse tenga en cuenta en el momento en el que se empiece a hablar de pacto educativo<\/em>\u201d, dada su notable presencia en el \u00e1mbito de la ense\u00f1anza, con 2.600 centros <\/strong>espec\u00edficamente cat\u00f3licos, que cuentan con <\/strong>125.000 trabajadores y cerca de un mill\u00f3n y medio de alumnos;<\/strong> y considerando que 3 millones y medio de alumnos<\/strong> escogen libremente la\u00a0Religi\u00f3n<\/a> y son <\/strong>25.000 los profesores de esa asignatura. <\/strong><\/p>\n\n\n\n En el encuentro con el ministro, al que acudieron el presidente y secretario de la Comisi\u00f3n de Ense\u00f1anza \u2013Mons. C\u00e9sar Franco, obispo de Segovia, y Jos\u00e9 Miguel Garc\u00eda\u2013, adem\u00e1s del propio Gil Tamayo, se insisti\u00f3 en que el pacto no conlleve la eliminaci\u00f3n de la Religi\u00f3n del curr\u00edculum. Al querer que esta materia est\u00e9 en el nuevo marco educativo,<\/strong> la Iglesia no pretende defender ning\u00fan privilegio, pero tampoco quiere ser marginada. Se trata de un derecho constitucional y un derecho fundamental de los padres. Y en el caso de la ense\u00f1anza cat\u00f3lica, se trata, adem\u00e1s, de un derecho protegido por los<\/strong> Acuerdos entre el Estado y la Santa Sede<\/strong>. La posibilidad de poder elegir libremente la Religi\u00f3n es un indicativo de esa \u201cplena inserci\u00f3n de la Iglesia en la Espa\u00f1a constitucional\u201d<\/em><\/strong> a la que aludi\u00f3 el rey Felipe en su reciente visita a la Conferencia Episcopal.<\/p>\n\n\n\n Para Gil Tamayo, el problema con la asignatura de Religi\u00f3n<\/strong> radica en que \u201chay gente que todav\u00eda vive con planteamientos muy rancios<\/strong>, que piensa que el espacio p\u00fablico tiene que ser as\u00e9ptico de toda convicci\u00f3n religiosa\u201d<\/em> y que el cat\u00f3lico tiene que \u201ccolgar en una percha sus convicciones religiosas\u201d<\/em> al entrar en lugares p\u00fablicos.<\/p>\n\n\n\n Con la creaci\u00f3n de la subcomisi\u00f3n se ha dado un paso importante y positivo, pero queda mucho trecho por recorrer. A nadie se le escapa la existencia de escollos ideol\u00f3gicos y pol\u00edticos, por eso es tiempo de mostrar altura de miras, generosidad y preocupaci\u00f3n por el inter\u00e9s general, en el convencimiento de que es urgente mejorar el sistema educativo y darle la continuidad y la estabilidad necesaria para el bien de los alumnos.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n del Congreso de los Diputados aprob\u00f3 el 1 de diciembre la propuesta de crear una subcomisi\u00f3n encargada de elaborar, en el plazo de seis meses, un informe de diagn\u00f3stico sobre un gran pacto de Estado por la educaci\u00f3n. El documento servir\u00eda de base para que el gobierno impulse una nueva ley de Educaci\u00f3n que aporte estabilidad a la pol\u00edtica educativa. 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