{"id":42325,"date":"2024-10-14T06:00:00","date_gmt":"2024-10-14T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/?p=42325"},"modified":"2024-10-14T11:16:46","modified_gmt":"2024-10-14T09:16:46","slug":"von-tolkien-inspirierte-erziehungstugenden","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/de\/foco\/educar-las-virtudes-inspirados-por-tolkien\/","title":{"rendered":"Von Tolkien inspirierte erzieherische Tugenden"},"content":{"rendered":"

Er war verstorben Johannes Paul II.<\/a> -Am 2. April 2005 beschlossen der Papst meiner Jugend, den ich zusammen mit vielen anderen jungen Menschen meiner Generation auf seinen Reisen nach Spanien begleitet hatte, und ich, mit meinen Sch\u00fclern eine Pilgerreise nach Rom zu organisieren, um an seiner Beerdigung am 8. April teilzunehmen. Ich schlug es den \u00c4ltesten der Schule, an der ich arbeitete, vor, ohne die m\u00f6glichen Unannehmlichkeiten zu verschweigen, die wir erleiden w\u00fcrden; und die Idee wurde so gut aufgenommen, dass viele der Interessenten nicht kommen konnten, weil wir nicht gen\u00fcgend Flugtickets bekommen konnten.<\/p>\n\n\n\n

Es gab keine einzige Beschwerde \u00fcber das st\u00e4ndige Tragen eines Rucksacks oder das Schlafen auf dem Boden in der N\u00e4he der Engelsburg oder \u00fcber den fr\u00fchen Start, um einen guten Platz auf dem Petersplatz zu bekommen, was uns auch tats\u00e4chlich gelang. Es gab nicht eine einzige Beschwerde aus irgendeinem Grund.<\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr mich war dieses Abenteuer eine gro\u00dfe Lektion, die ich nie vergessen habe: Junge Menschen sind zu viel mehr f\u00e4hig, als wir uns gew\u00f6hnlich vorstellen. Wir kehrten nach Madrid zur\u00fcck, sehr zufrieden mit der Entscheidung, die wir getroffen hatten, mit der inneren Genugtuung, an der feierlichen Beerdigung eines sehr geliebten und sehr heiligen Papstes teilgenommen zu haben, und gleichzeitig erfreut \u00fcber das Abenteuer, das wir gemeinsam erlebt hatten.<\/p>\n\n\n\n

Diese starke und gro\u00dfz\u00fcgige Reaktion zugunsten des Wohls der Gruppe (um den Plan zu verwirklichen und damit alle eine gute Zeit haben) zeigte die Tugenden derjenigen, die die Gruppe bildeten. Und ich sage Tugenden und nicht Werte, wie sie heute h\u00e4ufiger genannt werden, denn Werte sind genug, um sie intellektuell zu kennen; Tugenden hingegen m\u00fcssen gelebt werden, was immer eine pers\u00f6nliche \u00dcberwindung unserer nat\u00fcrlichen Tendenz zur Bequemlichkeit beinhaltet. Man mag wissen, dass es ein wichtiger Wert ist, p\u00fcnktlich zum Unterricht zu erscheinen, aber um die Tugend der P\u00fcnktlichkeit zu leben, muss man das Fu\u00dfballspiel in der Pause mit gen\u00fcgend Zeit verlassen, um p\u00fcnktlich zum Unterricht zu erscheinen, an einem Tag, an einem anderen Tag... und jeden Tag - und jeden Tag.<\/p>\n\n\n\n

Werte und Tugenden<\/h2>\n\n\n\n

Werte sind Grunds\u00e4tze, die unsere Intelligenz als wichtig, n\u00fctzlich und w\u00fcnschenswert ansieht und die uns leiten, uns gut zu verhalten und positiv zu leben, z. B. Ehrlichkeit, Respekt und Freundlichkeit. Werte k\u00f6nnen moralische, kulturelle, \u00e4sthetische, soziale und materielle Aspekte usw. umfassen. Sie sind intellektuelle Konzepte, die nahelegen, dass ein bestimmtes pers\u00f6nliches oder soziales Verhalten besser ist als ein anderes.<\/p>\n\n\n\n

Heutzutage ist viel von \"Werteerziehung\" die Rede. In Wirklichkeit gibt es keinen anderen Weg der Erziehung als den der Werte. Nur anhand von Werten k\u00f6nnen wir erkennen, was gut und was schlecht ist; aber es gibt verschiedene Kategorien von Werten: christliche, kommunistische, muslimische, die einer orientalischen Kultur usw. Und es ist sehr wichtig zu entscheiden, welche Werte unsere Erziehungsarbeit und unser Leben leiten. Um Zweifel zu vermeiden, nehmen wir hier die christlichen Werte als Bezugspunkt.<\/p>\n\n\n\n

Die klassische Ethik unterscheidet klar zwischen Gut und B\u00f6se; der im 20. Jahrhundert aufgekommene Begriff des \"Wertes\" hingegen kann unscharf verwendet werden, um von Gut oder B\u00f6se zu sprechen, obwohl wir zwischen positiven Werten und negativen Werten oder Antiwerten unterscheiden.<\/p>\n\n\n\n

Aristoteles und der Heilige Thomas von Aquin<\/a>Im Gegenteil, sie unterscheiden zwischen Gut und B\u00f6se mit unterschiedlichen Begriffen: Tugend und Laster. Tugend - der Etymologie nach stammt sie von dem lateinischen Wort vis<\/em>was Kraft bedeutet und auf einen Impuls hindeutet, das Richtige zu tun - ist eine gute Gewohnheit, die im Willen des Menschen verankert ist und ihn innerlich dazu veranlasst, das Gute zu tun; w\u00e4hrend ein Laster ein Fehler ist - der heilige Thomas sprach vom \"Laster\" eines Stuhls, wenn er schlecht gebaut ist - und im Bereich jeder Tugend auftreten kann; aber er macht deutlich, dass eine einzelne Handlung nicht ausreicht, sondern dass \"ein Laster\" eine Neigung, eine Seinsweise ist, die uns vom Guten wegf\u00fchrt.<\/p>\n\n\n\n

Tugenden sind, wie bereits erw\u00e4hnt, Charakterst\u00e4rken, die uns helfen, gute Menschen zu sein. Seit der Antike spricht man von vier Kardinaltugenden: Besonnenheit, Gerechtigkeit, Tapferkeit und M\u00e4\u00dfigung, von denen sich alle menschlichen Tugenden ableiten. Dar\u00fcber hinaus gibt es noch die theologischen Tugenden: Glaube, Hoffnung und N\u00e4chstenliebe, die Gott uns aus freien St\u00fccken schenkt und die uns noch st\u00e4rker helfen als die Kardinaltugenden.<\/p>\n\n\n\n

Werte sind also die intellektuellen Konzepte, die wir f\u00fcr wichtig halten, um zu erkennen, dass ein bestimmtes Verhalten besser ist als ein anderes, pers\u00f6nlich oder gesellschaftlich; w\u00e4hrend Tugenden weiter gehen: Sie sind wie \"Superkr\u00e4fte\", die uns helfen, konsequent und freiwillig Gutes zu tun. Zum Beispiel ist Ihnen vielleicht klar, dass Ehrlichkeit - unter anderem die F\u00e4higkeit, Menschen als Gleiche zu behandeln und zu verstehen, dass jeder die gleichen Chancen haben sollte - sehr wichtig f\u00fcr das Zusammenleben ist; aber Ehrlichkeit erfordert, dass Sie bei Spielen mit anderen fair sind, so dass alle Teilnehmer die Regeln befolgen, ohne andere zu betr\u00fcgen oder zu schummeln; und sie hilft Ihnen auch, sich so zu verhalten.<\/p>\n\n\n\n

Die Tugend ist nichts Improvisiertes\", erkl\u00e4rte Papst Franziskus bei der Generalaudienz am 13. M\u00e4rz 2024, \"im Gegenteil, sie ist ein Gut, das aus einer langsamen Reifung der Person entsteht, bis es zu ihrem inneren Merkmal wird.<\/p>\n\n\n\n

Andererseits gewinnt der Begriff \"Tugend\" derzeit an Bedeutung:<\/p>\n\n\n\n

- Im Unternehmen k\u00f6nnten einige Arbeitsprobleme durch die Entwicklung von Tugenden gel\u00f6st werden, z. B. einige Schwierigkeiten, die Arbeit zu erledigen, p\u00fcnktlich zu sein, im Team zu arbeiten, sein Wort zu halten, usw.<\/p>\n\n\n\n

- Im Bereich der Bildung ist eines der angestrebten Ziele die ganzheitliche menschliche Entwicklung, die sich in der Entwicklung menschlicher Tugenden konkretisiert. An einigen Universit\u00e4ten, wie z.B. Oxford oder Birmingham, gibt es bereits gut entwickelte Forschungen zu diesem Thema.<\/p>\n\n\n\n

Der Preis und der Lohn der Tugenden<\/h2>\n\n\n\n

Dies ist ein guter Zeitpunkt, um mit der Kl\u00e4rung einiger grundlegender Fragen zu beginnen:<\/p>\n\n\n\n

- Wir brauchen die Tugenden, um das Gute zu tun und das B\u00f6se zu bek\u00e4mpfen; sie sind eine unentbehrliche Hilfe zu diesem Zweck: wie der Wind in den Segeln eines Schiffes, der es seinem Ziel entgegen treibt und die Ruder entlastet.<\/p>\n\n\n\n

- Die Entwicklung der Tugenden setzt einen Willen voraus, der zu Anstrengung und Aufopferung bereit ist. Ein tugendhaftes Leben f\u00fchren zu wollen, setzt voraus, dass wir dem Schmerz und dem Leiden einen wichtigen Platz in unserem Leben einr\u00e4umen; ja oder ja, ich muss auf das verzichten, was ich will, und das tun, was ich zu einem bestimmten Zeitpunkt tun muss; aber das bedeutet nicht, dass mein Leben voluntaristisch und traurig ist: die Liebe ist es, die es uns erm\u00f6glicht, Schmerz und Opfer mit Freude zu ertragen und auch mit Entbehrungen sehr gl\u00fccklich zu sein. Dies kommt in einer Jota aus Navarra sehr sch\u00f6n zum Ausdruck, in der es hei\u00dft: \"Ich \u00fcberquerte die Bardenas, obwohl es schneite und regnete, aber als ich zu dir ging, kam es mir vor wie Fr\u00fchling\".<\/p>\n\n\n\n

Und wenn sie dem Guten dienen, finden wir einen Sinn in der M\u00fcdigkeit und im Leid, und sie machen uns gl\u00fccklich.<\/p>\n\n\n\n

Die folgende Szene aus \"Der Herr der Ringe\" ist eine gute Veranschaulichung. In einem Moment der Verzweiflung aufgrund extremer Schw\u00e4che nach Tagen ohne einen Bissen zu essen und der ernsthaften Bedrohung der Mission, w\u00e4hrend er die Armeen von Mordor beobachtet,<\/p>\n\n\n\n

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\"Pl\u00f6tzlich, weit entfernt und fern, wie aus den Erinnerungen des Auenlandes, erhellt von der ersten Morgensonne, als der Tag erwachte und die T\u00fcren sich \u00f6ffneten, h\u00f6rte er Sams Stimme: 'Wach auf, Herr Frodo! Wach auf! -Wenn die Stimme noch hinzugef\u00fcgt h\u00e4tte: 'Das Fr\u00fchst\u00fcck ist serviert', w\u00e4re er wenig \u00fcberrascht gewesen.\" Es war offensichtlich, dass Sam unruhig war.<\/p>\n\n\n\n

-Wach auf, Herr Frodo! Sie sind weg, und wir sollten besser auch von hier verschwinden.<\/p>\n\n\n\n

-Nur Mut, Herr Frodo!<\/p>\n\n\n\n

\"Frodo hob den Kopf und setzte sich dann auf. Die Verzweiflung hatte ihn nicht verlassen, aber er war nicht mehr so schwach. Er l\u00e4chelte sogar, mit einer gewissen Ironie, denn er f\u00fchlte jetzt so deutlich, wie er kurz zuvor noch das Gegenteil gef\u00fchlt hatte, dass er das, was er tun musste, tun musste, wenn er es konnte, und es spielte keine Rolle, dass Faramir oder Aragorn oder Elrond oder Galadriel oder Gandalf oder sonst jemand es nie erfahren w\u00fcrde. Er nahm den Stab in eine Hand und die Glasphiole in die andere. Als er sah, dass klares Licht durch seine Finger str\u00f6mte, legte er ihn an seine Brust zur\u00fcck und dr\u00fcckte ihn an sein Herz. Dann wandte er der Stadt Morgul den R\u00fccken zu und machte sich auf den Weg nach oben.\"<\/p>\n\n\n\n

Und Frodo erinnerte sich lebhaft daran, wie Lady Galadriel ihm in Lothl\u00f3rien das Fl\u00e4schchen \u00fcberreichte, das ihn erleuchtete.<\/p>\n\n\n\n

\"Und du, Ringtr\u00e4ger\", sagte die Frau und wandte sich an Frodo. Ich habe dies f\u00fcr dich vorbereitet. Er hielt ein kleines Fl\u00e4schchen hoch, das funkelte, als sie es bewegte, und aus seiner Hand blitzten Lichtstrahlen. In dieser Phiole\", sagte sie, \"habe ich das Licht des Sterns von E\u00e4rendil gesammelt, wie es im Wasser meines Brunnens erschien. Er wird mitten in der Nacht noch heller leuchten. M\u00f6ge er f\u00fcr dich ein Licht an den dunklen Orten sein, wenn alle anderen Lichter erloschen sind. Gedenke Galadriels!\"<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/blockquote>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Diese Episode zeigt sehr deutlich, wie Frodo durch die Erinnerung an Galadriel Mut und Zuversicht sch\u00f6pft und aufgrund seiner Liebe zu ihr beschlie\u00dft, wieder aufzusteigen; und gleichzeitig treibt ihn das Licht, das aus dem Fl\u00e4schchen, das sie ihm gegeben hat, aufsteigt, dazu an, die Mission zu erf\u00fcllen, n\u00e4mlich den Ring in Mordor zu zerst\u00f6ren, um die Welt aus der Sklaverei Saurons zu befreien.<\/p>\n\n\n\n

Schlussfolgerungen<\/h2>\n\n\n\n

Menschliche Tugenden sind Gewohnheiten, die der Mensch durch st\u00e4ndiges Bem\u00fchen erwirbt, die ihn zu einem besseren Menschen machen, die ihn dazu bringen, dauerhaft und best\u00e4ndig Gutes zu tun, und die ihm zu einem gelungenen Leben verhelfen, das wir \"tugendhaftes Leben\" nennen; das nicht in einer schweren Last oder in der blo\u00dfen Befolgung einer Reihe von Regeln und Opfern besteht. Im Gegenteil, das Streben nach Integrit\u00e4t macht den Menschen besser und gl\u00fccklicher.<\/p>\n\n\n\n

Um die Tugend des Flei\u00dfes zu erwerben, reicht es nicht aus, eines Tages zur festgesetzten Zeit mit dem Lernen zu beginnen, sondern es ist notwendig, dass wir jeden Tag aus freien St\u00fccken flei\u00dfig sind - und wenn wir scheitern, fangen wir von vorne an -; diese Beharrlichkeit wird in unserem Willen die feste Bereitschaft formen, regelm\u00e4\u00dfig flei\u00dfig zu sein; gleichzeitig stellen wir fest, dass es uns immer leichter f\u00e4llt, die Aufgaben zur festgesetzten Zeit, mit Einfachheit und Freude zu erledigen. Und das gilt f\u00fcr alle menschlichen Tugenden.<\/p>\n\n\n\n

Aber bei der Entwicklung der Tugenden durch den Jungen oder das M\u00e4dchen ist neben der Wiederholung von Handlungen auch die affektive Dimension von gro\u00dfer Bedeutung: Nicht wenige Kinder haben Schwierigkeiten mit der Tugend der Reinheit, die sie nicht \u00fcberwinden k\u00f6nnen, obwohl sie es versuchen; aber pl\u00f6tzlich verlieben sie sich und werden erwidert, und pl\u00f6tzlich verschwinden diese Schwierigkeiten. Die Liebe erzeugt eine Kraft, eine innere Energie, die hilft, alle Schwierigkeiten zu \u00fcberwinden.<\/p>\n\n\n\n

Die n\u00e4chsten Artikel werden den menschlichen Tugenden gewidmet sein, indem sie daran erinnern, was sie sind, und aufzeigen, wie man Kindern und Sch\u00fclern helfen kann, sie zu entwickeln und zu erwerben. Eine meiner Inspirationsquellen wird die Literatur von Tolkien sein, der eine Mythologie mit der eindeutigen Absicht schuf, seine Leser zu ermutigen, sich auf den Weg des Guten und des Kampfes gegen das B\u00f6se zu begeben, und in der seine Protagonisten sich dadurch auszeichnen, dass sie die Tugenden leben, die wir als menschlich bezeichnen - Tapferkeit, Losgel\u00f6stheit, Dienstbereitschaft, Solidarit\u00e4t usw. - in ihrem Bem\u00fchen, die Welt zu einem besseren Ort zu machen. Ich werde auch versuchen, zahlreiche und vielf\u00e4ltige zeitgen\u00f6ssische Zeugnisse aufzuzeigen, die uns als Beispiele dienen k\u00f6nnen.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hab\u00eda fallecido Juan Pablo II -2 de abril de 2005-, el Papa de mi juventud, a quien hab\u00eda seguido siempre que viaj\u00f3 a Espa\u00f1a, junto con otros much\u00edsimos j\u00f3venes de mi generaci\u00f3n, y decid\u00ed organizar una peregrinaci\u00f3n a Roma con mis alumnos para asistir a su funeral -8 de abril-. Lo propuse a los mayores […]<\/p>\n","protected":false},"author":1436,"featured_media":42326,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"pmpro_default_level":"","footnotes":""},"categories":[552,548],"tags":[16],"class_list":["post-42325","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion","category-foco","tag-jovenes","pmpro-has-access"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42325","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1436"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=42325"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42325\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/42326"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=42325"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=42325"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.omnesmag.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=42325"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}